◇ 2013年11月，习近平总书记视察中南大学时强调，我国经济发展要突破瓶颈、解决深层次矛盾和问题，根本出路在于创新，关键是要靠科技力量。要充分发挥高校人才荟萃、学科齐全、思想活跃、基础雄厚的优势，面向经济建设主战场，面向民生建设大领域，加强科学研究工作，加大科技创新力度，努力形成更多更先进的创新成果。

◇中南大学推动科技创新实现“四个转变”——以学科为牵引迈向以解决问题为牵引、从末端融入迈向全程协同、从被动转化迈向主动赋能、从立足国内迈向全球布局，加快建设国家战略科技力量，不断提升服务高水平科技自立自强的能力。

◇中南大学锚定国家重大战略需求，围绕“卡脖子”难题反向构建学科生态，依托国家基础科学中心深度交叉攻关，聚焦重大任务重塑科研组织，持续深化有组织科研，推动以解决问题为牵引的科技创新模式变革，构建跨学科协同攻关新机制，努力成为国家战略科技力量的重要支撑。

◇中南大学不断探索产学研全链条协同创新，推动创新链从前端嵌入、中端熟化到后端服务全程贯通，构建需求牵引、深度耦合、风险共担、利益共享的创新生态。

◇中南大学持续健全面向市场的成果转化工作体系，做实激励政策，同步推进高价值专利主动推介、专业队伍全流程赋能，推动科技成果从“被动等待”向“主动出击”转变，让沉睡的专利加速苏醒。

◇面对企业全球化布局和技术出海的旺盛需求，中南大学主动搭建全方位国际化创新平台、构建矿业国际化创新枢纽、“订单式”培养人才，构建多层次、宽领域、高水平的国际创新合作体系。

湘江之滨，岳麓山下，中南大学依托优势学科集群和科技创新模式变革，构筑起我国有色金属、轨道交通、医疗卫生等行业的创新高地。

2013年11月，习近平总书记视察中南大学时强调，我国经济发展要突破瓶颈、解决深层次矛盾和问题，根本出路在于创新，关键是要靠科技力量。要充分发挥高校人才荟萃、学科齐全、思想活跃、基础雄厚的优势，面向经济建设主战场，面向民生建设大领域，加强科学研究工作，加大科技创新力度，努力形成更多更先进的创新成果。

殷殷嘱托，化为奋进动力。在教育部、科技部等部委持续支持下，中南大学坚持“四个面向”，主动融入国家科技创新战略布局，在资源环境、生物医药、高端制造等关键领域承担一批重大科研任务。仅“十四五”期间，学校就牵头承担国家科技重大专项、国家重点研发计划项目80项，获批资助金额37.1亿元；牵头国家基础科学中心项目2项、参与3项。

国家层面科研任务的持续布局和深入实施，为学校锚定战略方向、攻克关键核心技术提供重要牵引。以此为基，中南大学推动科技创新实现“四个转变”——以学科为牵引迈向以解决问题为牵引、从末端融入迈向全程协同、从被动转化迈向主动赋能、从立足国内迈向全球布局，加快建设国家战略科技力量，不断提升服务高水平科技自立自强的能力。

据了解，中南大学牵头获国家科技“三大奖”22项，单项合同金额过亿元的成果转化16项，卓越科技论文数量连续8年居全国高校前7；一批标志性硬核成果落地应用于关键矿产资源高效清洁开发利用、国产大飞机研制、重型运载火箭等国家重大工程与关键安全领域。

科技创新模式变革，是中南大学破解科研与产业“两张皮”、激活创新体系整体效能的关键抓手。从“学科孤岛”向“创新联合体”跨越，从“书架”向“货架”跃升，中南大学以“四个转变”书写科技报国的时代答卷。

中南大学研发的轨道交通气动与结构安全技术全部应用于复兴号等高速列车。图为复兴号动车组经过福建武夷山境内的合福高铁南岸特大桥（2025年6月6日摄）新华社发（中国铁路南昌局集团有限公司供图）

以解决问题为牵引打破“创新孤岛”

中南大学锚定国家重大战略需求，围绕“卡脖子”难题反向构建学科生态，依托国家基础科学中心深度交叉攻关，聚焦重大任务重塑科研组织，持续深化有组织科研，推动以解决问题为牵引的科技创新模式变革，构建跨学科协同攻关新机制，努力成为国家战略科技力量的重要支撑。

——围绕“卡脖子”难题反向构建学科生态。

“问题从哪里来，学科就往哪里建。”中南大学发展规划与学科建设处王万林介绍，面向国家战略需求和产业前沿痛点，中南大学打破传统学科惯性，以解决实际问题为目标反向设计学科生态，推动学科链与产业链、创新链精准对接。

前端集群式布局，谋划全链条多学科交叉破局。

在新能源领域，我国从上游关键金属资源提取到中高端材料制备、再到核心器件与装备系统，曾长期面临“卡脖子”技术封锁。为破解此困局，学校新建“新能源与储能工程”一级学科，统筹凝练8个二级学科方向，年均投入近3亿元实施集群式建设。学校出台交叉学科培育与建设管理办法，统筹10个学院资源成立新能源学科交叉中心，全面推进冶金、化学、物理、材料、机械、能源动力、电力电气、人工智能等多学科交叉融合，近3年累计支持培育100余项前沿交叉项目。

后端制度性破壁，推动跨学科资源和评价走向协同。

中南大学持续完善以质量为导向的学科分类评价体系，出台实施学科发展战略行动方案，按照工业、工程、基础、医学、信息、哲学社会科学、交叉七大类学科分类施策、分类评价：基础学科鼓励长周期评价，不急功近利；工程学科注重服务国家战略需求实际成效；交叉学科设置“特区”，不与传统一级学科在同一条赛道比长短。

同时，学校建设交叉学科大楼，让不同学科团队“推开门就能碰到”；试行校院两级综合预算一体化改革，按需按贡献配置学科资源，以关键绩效为杠杆，强化建设成效与资源配置联动机制，推动学科建设从“被动输血”向“主动造血”转型；实施“前沿交叉”等专项计划，资源随任务配置；出台交叉学科培育建设、教学科研人员双聘等制度，系统解决跨院系合作、交叉评价、成果共享、资源统筹等瓶颈问题，推动人才、经费、平台跟着重大任务走，持续释放科研创新活力。

目前，学校5个学科入选国家“双一流”建设学科，材料、工程学科跻身基本科学指标数据库（ESI）全球前万分之一，10个学科进入ESI全球前千分之一。

——依托国家基础科学中心深度交叉攻关。

在传统学科划分难以覆盖的多维度、多尺度、多学科交叉领域，中南大学依托各国家基础科学中心高能级平台，聚焦国家战略需求中的复杂工程科学问题，打破学院壁垒和学科门类界限，将跨领域的“问题清单”转化为跨学科的“攻关清单”，构建以目标为导向、以任务为纽带的深度交叉研究新范式。

2024年成立的中南大学“地球时空基准”基础科学中心，是国家综合时空体系建设的基石。中南大学牵头承担的“地球时空基准”基础科学中心，汇聚大地测量学、地球物理学、天文学、信息科学和计算机科学等多学科力量，聚焦核心理论与关键技术协同攻关，加快提升我国地球时空基准体系自主可控能力。

中心成员、中南大学地球科学与信息物理学院教授胡俊说：“我们要解决国家重大需求，把时空基准精度推向世界领先。”

中心成立以来，围绕毫米级地球参考框架、厘米级大地水准面、纳秒级授时等关键技术的研究成果获国家科学技术进步奖二等奖2项。新增中国工程院院士1人、国家级领军人才4人、国家级青年人才5人。

学生在中南大学“地球时空基准”基础科学中心参观研讨（2026年3月19日摄）新华社发（中南大学供图）

“数字经济时代的资源环境管理理论与应用”国家基础科学中心则瞄准保障国家金属资源安全与行业数字化低碳转型。中心打破经济管理学科与传统工科壁垒，形成管理科学、矿业、冶金、材料、人工智能等多学科交织互嵌的集群式研究格局。中心原创性提出“数智能矿链环”理论，为构建中国管理学自主知识体系贡献了资源环境领域的理论成果；建成资源环境情报中枢系统与辅助决策平台，成为服务国家资源环境决策的高端智库，相关成果获国家自然科学奖二等奖、国家科学技术进步奖二等奖等。

——聚焦重大任务重塑科研组织。

“任务在哪里，组织就跟到哪里”，中南大学以重大原始创新和突破“卡脖子”关键核心技术为导向，全面重构科学研究部门职能。

中南大学新设立基础与交叉科学处、先进技术研究院等5个机构和2个挂靠单位；根据问题需要动态组建跨学科攻关团队，新牵头建设湘江实验室，成立人工智能学院、电气工程学院；推进与中国五矿集团共建矿产资源领域首个国家技术创新中心、与广药集团共建创新药物联合研究院等，与中信集团、中国移动、华为等共建联合实验室，打造一批以任务为依托的研究机构。

据了解，中南大学获得2026年度国家自然科学基金项目首批立项715项，同比增长26%；其中新增青年科学基金项目A类6个，实现在化学科学、医学临床等赛道青A项目“零”的突破；学校主持的卓越研究群体项目“数字经济时代的资源环境管理理论与应用”获批延续资助，成为国家自然科学基金委员会管理科学部首个获延续资助的该类项目。

中南大学研制的全功能空间摩擦副，已保障了神舟系列载人飞船、天舟系列货运飞船与中国空间站的对接任务。图为在北京航天飞行控制中心飞控大厅拍摄的交会对接实时画面（2026年5月25日摄）金立旺摄/本刊

全程协同重塑创新生态

中南大学不断探索产学研全链条协同创新，推动创新链从前端嵌入、中端熟化到后端服务全程贯通，构建需求牵引、深度耦合、风险共担、利益共享的创新生态。

——前端嵌入，推动校企合作走向常态。

“过去很多合作带有偶然性，企业有问题找上门，学校有成果推出去，碰上了就合作，碰不上就错过。”中南大学科学技术发展研究院院长李启厚告诉记者，“现在我们要把‘偶遇’变成常态。”

2023年学校成立国内合作处，与30多个地方政府、50多家骨干企业签署协议，发起成立新能源电池产学研联盟等行业平台13个。“教授蹲点式驻企服务+企业家进高校”模式全面铺开，“十四五”期间企业直接投入近1亿元设立校企联合创新项目，近十年承担单项合同1000万元以上重大产学研项目累计200余项。

以紫金矿业为例，中南大学与企业的合作覆盖“地、采、选、冶、环”全产业链。2022年签约后，赵中伟院士团队攻关低品位锂矿绿色浮选、高镁锂比盐湖提锂工艺；柴立元院士团队研发冶炼多金属废酸梯级资源化工艺，铜锌铋铼综合回收率超96%，危废削减90%以上；李夕兵院士团队开展深部矿山岩爆防控、智能采矿研究。资源与安全工程学院开设“紫金国际采矿工程师班”，校企双导师制，融入智能采矿、海外管理课程。学院党委书记秦进说：“培养复合型采矿人才，是校企共同的课题。”

——中端熟化，成果转化迈向畅通。

近年，中南大学联合地方政府、企业，投资1.6亿元建设先进材料概念验证与中试熟化平台，为相关成果从原理验证、原型试制到性能考核，提供一站式中试熟化服务，着力将成果转化的“梗阻路”修成“高速路”。

今年3月，中南大学·长沙新能源创新研究院建设现场，长沙市科技局有关领导带队调研先进材料概念验证与中试熟化平台。中南大学冶金与环境学院教授、研究院常务副院长童汇现场介绍了固态锂电池材料、钠离子电池材料、钙钛矿太阳能电池材料、合金纯净化、材料精密成型、材料性能考核等六大系统，覆盖从实验室原型到工业化验证全链条，他表示：“我们要让教授手里的‘样品’变成企业能用的‘产品’。”

——后端服务，成果落地走向有序。

从中试平台走向产业化，还需跨越知识产权布局、技术交易与企业孵化落地的“最后一公里”。

为此，中南大学构建一套覆盖专利布局、价值评估、技术交易、企业孵化的全链条服务体系，通过组建科技园及知识产权管理办公室，集成国家技术转移中心、知识产权研究院、知识产权中心、知识产权信息服务中心四个平台，按照成果转化全流程统筹推进知识产权管理、成果转化和入园企业孵化。

在岳麓山校区一墙之隔的中南大学科技园（研发）总部，每天都在推进从实验室到生产线的跨越。孵化楼里，教授团队和初创企业共用会议室、共享测试平台，隔壁工位可能就坐着正在转化中南大学专利的创业者。

“入驻园区的企业，超过70%由中南大学师生创立，或有中南大学成果转化背景。”中南大学科学技术发展研究院产业技术处（科技园管理办公室）副处长伍晓赞介绍，在从实验室到生产线的路上，中南大学既架好了“立交桥”，四个平台互联互通、高效协同；也画好了“通行线”，从专利布局到企业孵化全程有规则、有指引。

近年，学校已完成对全部1.5万余项有效专利的盘点入库和分级分类评价，有效提高了科技成果转化的可落地性和市场价值。“十四五”期间，促进转化专利成果1581件。其探索的大学科技园建设的“中南模式”、“科技园孵化+地方产业化”的“双飞模式”，促进大学科技园累计注册孵化科技企业1035家，实现培育有效自主知识产权2427项。截至目前，园区孵化企业累计产值达150亿元，税收达5亿元。一批实验室成果在这里完成从“样品”到“产品”的跨越。

中南大学黄伯云院士团队为 C919 大型客机提供了机轮刹车系统关键技术。图为由国产大飞机 C919 执飞的国航 CA723航班从北京首都国际机场起飞（2026年8月12日摄）新华社发（陶冉摄）

主动赋能激活成果转化“一池春水”

中南大学持续健全面向市场的成果转化工作体系，做实激励政策，同步推进高价值专利主动推介、专业队伍全流程赋能，推动科技成果从“被动等待”向“主动出击”转变，让沉睡的专利加速苏醒。

——率先以“两个70%”重塑利益分配机制。

为了让科研人员愿意转、敢于转，中南大学率先在全国推出“两个70%”政策：技术类无形资产入股所获股份的70%给予科研人员，结余科研经费入股时课题组成员持股70%。2019年，“两个70%”被写入《湖南省实施〈中华人民共和国促进科技成果转化法〉办法》，并在全省推广。

学校同步出台科技成果转化管理办法，明确转让（许可）货币净收入的70%奖励给成果完成及转化团队，5%拨付二级单位，25%归学校所有；探索“现金+股权”混合转化模式，让科研人员既拿得到实在收益，也能全程参与企业成长。

政策的杠杆效应最终体现在账面上。2020年以来，学校1071件专利实现转化，合同金额超21.79亿元；截至2026年6月，单项转化金额过亿元的成果达16项；依托中南大学技术在全国设立的企业超1000家，仅在湖南就培育上市公司8家。

——高价值专利主动“走出去”。

以台账管理精准唤醒“沉睡”的专利。中南大学为1.5万件有效专利建立工作台账、分级分类管理，年均筛选重点专利1000余件向市场重点推介、线上线下多渠道发布有转化前景的科技成果400余项。

用“专利包”高效盘活“散落”的珍珠。“一件专利就像一颗散落的珍珠，串成项链才卖得出更好价钱。”中南大学自动化学院教授梁步阁说。他带领团队从雷达探测领域100余件存量专利中筛选组合，围绕灾害救援等实际场景形成高价值专利包，2024年以专利估值1亿元增资入股湖南正申科技有限公司。这项技术可穿透30厘米厚钢筋混凝土墙探测生命迹象，探测深度达30米，入选国家知识产权局2025年第一批专利转化运用优秀案例。

以多元对接打通“供需”的堵点。为了让供需双方看得懂、算得清，中南大学建立“622”评审机制，转化前按60%行业专家、20%产业顾问、20%资本顾问的比例组织评审，精准测算专利含金量；打造“知中南、创未来”路演活动品牌，年均举办产学研对接、成果路演50余场次，进行高效撮合；推进专利开放许可试点，面向地方政府、产业园区发布开放许可专利1000余件，有效降低交易成本。

——专业化队伍赋能全流程。

中南大学组建30余人的专业技术经理人队伍，构建“技术经理人+学院科研秘书+专家顾问”的多元化技术转移体系，专门链接实验室与生产线。

这些被称作“技术红娘”的复合型人才既有专业背景，又懂市场、懂法律、懂融资，常年奔走在实验室、企业车间和投资机构之间，按“一项目一策”提供全流程服务。

在中南大学湘雅护理学院，技术经理人队伍先对其6件专利和10项计算机软件著作权做全面评估，再四处寻找潜在合作方，经多轮对接锁定转化方，从方案论证、价值评估到协议起草全程跟进，最终这批成果作价1050万元，以技术增资入股方式完成转化。

全球布局深度融入国际创新体系

面对企业全球化布局和技术出海的旺盛需求，中南大学主动搭建全方位国际化创新平台、构建矿业国际化创新枢纽、“订单式”培养人才，构建多层次、宽领域、高水平的国际创新合作体系。

——搭建全方位国际化创新平台。

中南大学低碳与氢冶金联合实验室设立由12名中外顶尖专家组成的联合管委会，淡水河谷全球黑色金属研究院院长任荣誉主任，中南大学教授朱德庆任实验室主任，中巴技术团队常态化双向会商，每年赴巴西开展联合攻关规划磋商。

2025年，实验室与巴西米纳斯吉拉斯联邦大学签约共建中巴“一带一路”低碳与氢冶金联合实验室海外分支，形成“长沙主实验室+巴西海外协同平台”的双中心布局。

同一套工艺，既要适配巴西高硅铁矿，也要能用在澳大利亚低品位铁矿、东南亚红土矿上。为此，实验室统筹承接30余项国内外合作课题，面向不同资源禀赋差异化开发氢基直接还原、低碳造块成套工艺，并规划全球首套20万吨级全氢冶金产业化示范线，技术方案同时兼顾中巴两国钢铁产业减碳需求。

此外，实验室五大功能区、三大氢冶金中试基地还面向全球矿业、钢铁企业开放共享，功能布局基于全球、研发任务源自全球、研发资源来自全球、研发成果用于全球。

科研人员在淡水河谷—中南大学低碳与氢冶金联合实验室工作（2026年8月26日摄）薛宇舸摄/本刊

——构建矿业国际化创新枢纽。

2026年1月，中南大学非洲矿业研究院在湘江新区揭牌，由学校联合继善高科共建，是落实中非合作论坛、服务“一带一路”高质量发展的国际化高端产学研平台。

研究院实行管委会与院士专家委员会双轨管理，李夕兵院士任专家委员会主任，柳建新教授任首任院长，推行“校企双院长负责制”，吸纳矿业资本、工程建设、涉外法务、国际贸易机构共建。

“过去中非矿业合作多是卖资源、卖设备，现在要拿得出整套解决方案，还要帮当地把人才培养起来。”柳建新说。针对非洲的低品位氧化矿、深部矿山岩爆、尾矿生态污染等课题，研究院输出复杂硫化矿高效浮选、生物湿法低碳冶炼等技术，团队长期赴刚果（金）、赞比亚等非洲产矿国矿区驻场攻关，与当地中资矿山共建现场试验点；联动紫金矿业、洛阳钼业、中铁资源等深耕非洲市场的龙头企业，建立海外项目信息共享、属地化联合攻关机制。

与此同时，展开国际化人才共育。依托相关渠道，研究院面向南非、刚果（金）、赞比亚、埃塞俄比亚等国招收矿业、冶金专业硕博留学生，开设非洲矿业专项研修班，为当地矿山技术骨干和资源管理官员开展系统化培训；并联合非洲本土高校、矿业协会编制绿色技术规范，推动中非矿业合作由单一资源贸易转向技术赋能、产业共建、人才共育、标准互通。

——“订单式”培养人才，赋能企业“出海”。

企业出海，急需既懂技术又懂当地情况的人。中南大学创新构建“海外政府+中国优秀海外企业+学校”三方联合订单式研究生培养模式，共同招生、共同培养、共同选题、共享成果，近3年累计为企业定向培养海外优秀人才1000余名。

在紫金国际采矿工程师班，校企双导师制课程融入智能采矿、海外矿业管理内容，定向输送适配全球矿业布局的复合型人才。

在中南大学一间教室里，一批说着印尼语的学员正在上冶金工程专业课。他们中有印尼能矿部技术人员，也有中伟股份印尼基地骨干员工。这个由校企联合印尼能矿部启动的国际硕士联合培养项目，采用“理论学习+企业实践”的定制化模式，毕业后直接服务企业海外布局。

从湘江之滨到亚马孙河畔，从刚果（金）矿区到印尼冶炼基地，中南大学把实验室建到全球资源版图，把课堂开到中国企业出海一线。开放不是简单地“走出去”，而是以全球资源提升自主创新能级，在服务国家对外开放大局中不断拓展创新边界。

（文 |《瞭望》新闻周刊记者 陈俊 周楠 谢樱 姚羽）（《瞭望》2026年第39期）