“陈老师：您好！来信收悉，非常感谢您赠送的儿童文学著作……”
这是北京市八一学校退休教师陈秋影珍藏的一封学生信函，它来自时任福建省委副书记习近平。
1965年秋，12岁的习近平升入北京市八一学校初中一年级四班学习。这个班的语文老师，正是刚满26岁却已有5年教学经验的陈秋影。
在陈秋影老师眼中，少年习近平“性格稳重仁厚，在课堂上勤学多思”。
陈秋影经常在课堂上讲授杜甫的诗，诗句中心系苍生、悲悯天下的情怀，每每令人动容。习近平下课后主动找到陈秋影，说自己十分喜爱杜甫，希望多读一些杜甫的作品。
从八一学校毕业后，习近平到陕西延安梁家河插队，多年后又到地方工作。在外地工作、生活的几十年里，每逢有来北京开会或是处理公务的机会，习近平总会抽出时间去拜访昔日恩师。
陈秋影回忆，习近平时常给她送书，有他的博士论文或者著作，也有他新到任省市的介绍，冬日里还托人送来几头福建水仙。
1993年9月，时任福州市委书记习近平利用在京开会间隙，专程来到陈老师家中看望。
1999年夏天，已经退休的陈秋影创作出版了一册十余万字的童话集。她把还散发着油墨香气的新书寄赠给习近平，以此作为师生间的精神沟通与交流。
新书寄出后不久，习近平就回了一封信。
在信中，习近平引用毛主席对徐特立老人说的话：“您过去是我的老师，现在仍然是我的老师，将来还是我的老师。”他深情写道，“老师的恩情我是永远不会忘记的”。
感念师恩，习近平始终身体力行，这也是他永驻心中的敬师情结。“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”
陈仲韩老师在八一学校曾任习近平的副班主任。在他眼中，习近平“是一个念恩的人，有情分的人”。
“第一次来我家，还是他在梁家河插队时。那时我家住平房。我们聊往事，聊梁家河，也聊了很多书籍。”陈仲韩说，“后来我去福州看过他。一点架子都没有，一口一个陈老师。他当时的班主任名叫齐荣先，退休后生病时，习近平也曾去看望过。”
2002年教师节前一天，习近平来到厦门集美大学，在其他活动结束后，专程看望了自己在清华大学读书时的老师刘翠琴。习近平紧紧握住刘翠琴的手说：“谢谢您，谢谢您当年的教育和培养。”
“国将兴，必贵师而重傅。”
在习近平心中，“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”。
“教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’。”在习近平心中，好老师需要“精通专业知识、做好‘经师’，又涵养德行、成为‘人师’，努力做精于‘传道授业解惑’的‘经师’和‘人师’的统一者”。
一次次提笔致信，总书记都真挚表达了对好老师的厚望和情意。
他感念中央美术学院老教授耄耋之年、初心不改，“依然心系祖国接班人培养”，鼓励北京师范大学“优师计划”师范生努力成为党和人民满意的“四有”好老师……字里行间，是对尊师重教的坚守，是对大国良师的期许。
2016年9月9日，习近平总书记回到母校北京市八一学校看望师生，祝贺教师节。这是总书记同陈秋影等几位老师握手交谈。
2016年9月9日，在母校北京市八一学校，习近平同老师们握手交谈时动情地说：“当年老师对我们要求十分严厉，现在回想起来，终生受益。”
一位老教师对他说：“您给人民带来了幸福。”
“是老师培养了我们。”习近平回应道。
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