这是一名基层排长与战友的读书故事。从中不难看出，在基层部队，关于读书学习、关于建设书香军营，有很多工作可以做，也有很长的路要走。“世界读书日”刚过，书却不能放下。愿每一名战友都养成爱读书的好习惯，坚持开卷有益、积少成多，相信日拱一卒、功不唐捐。
——编者
开卷有益成为官兵共识
■第82集团军某旅某连干部 刘凡
茅文宽 绘
“我准备在网上报一门课，拓展自己的能力……”一天夜里，在外出差的我，收到排里一名战士发来的短信。
见他如此主动学习提升自己，我感到很欣慰。翻开手机日历的“打卡”纪录，我发现读书成为每天的必修课。这一路走来，我内心无比充实。
课外自学，是我在初中养成的习惯。我一直认为，坚持读书学习可以帮助一个人拓宽视野眼界、提高能力素质、适应时代发展。在军校上学期间，“做一名学习型军人”的倡议，让我更加坚信：自己以后带兵，就要带出爱读书、善学习的好兵。
这个过程，并不轻松。
记得到连里报到当天，大家见我带着一箱书，便一脸疑惑地围拢过来。一名战士直勾勾地看着我：“排长，您到排里的第一件事，不会是给我们每个人送一本书吧……”
“去去去，书上面写着排长名字呢！”见我哭笑不得，一名班长马上替我解围，“排长，我带你把书放起来吧。”
来到图书室，只见书架上摆放的图书，除了几本小说卷起了毛边，大多整齐如新，我不禁发问：“这些书没怎么动过吧？”
“现在连里喜欢读书的人越来越少了，拿到手机，不是打游戏，就是刷视频。”班长无奈地说。
听完他的话，我陷入了沉默：“不读书学习，靠什么进步提高？”在那一刻，我决定做点什么。
“指导员，能不能改造一下连队图书室？”一天，我向指导员建议。指导员听后一怔，但很快明白了我的用意，让我讲讲打算怎么做。
改善图书室环境，增加图书种类，购置床头书架；推荐优质网课、教育片、读书类短视频，拓展知识面；定期举办读书分享活动，引导大家参与其中……我将内心想法和盘托出，立即得到指导员大力支持。干部骨干们一商议，立即付诸实践。
作为排长，我要求排里的战友每周拿出专门的时间读书学习，并交流心得体会。
然而，现实给我泼了一盆冷水——
第一场读书分享会，战友们要么不知说啥，要么有头没尾，要么应付了事。坐在台下，我都感到尴尬。
事后，副班长小宋问我：“对我们来说，读书一不能让人跑得快，二不能让枪打得准，好处体现在哪儿？”听罢，我竟一时无言以对。
渐渐地，装修一新的图书室成了大家和家人通话的“打卡地”，床头书架也成了摆设……我预想的目标一个也没达成。
那个周末，我不断回忆自己养成读书习惯的经历，决定多一些耐心，把“战线”拉长，潜移默化影响和改变大家。
野外驻训很快到来。在那段容易集中精力的时间里，我主要做了三件事：一是带领大家优化老装备作业流程，二是定期带头分享读书学习收获，三是推荐好书和“金句”，并有意识地组织战友讨论。
改变，悄然发生。尤其是我依靠一本机械类教材，将多年不变的装备作业流程缩短4分钟后，大家终于体会到了“开卷有益”的好处。我能明显感到，主动学习钻研正在排里渐成风气。
如今，身边不少战友通过坚持读书学习，成长为专业人才和管理骨干。当年问我“读书的好处体现在哪儿”的小宋，虽然退役回到了地方，但凭借后来养成的主动学习的劲头和扎实肯干的韧劲，也在工作岗位干得有声有色。
思绪拉回，我赶紧给排里的战士回复短信。“最近很忙，今天只看了两页书，但还在坚持，一天不落……”点击“发送”，我自问自答——
“读书有什么好？”
“读书的好处实在太多了，只有读书的人才能体会到。”
排长让我尝到读书甜头
■第82集团军某旅某连副班长 覃志同
茅文宽 绘
“103058！”
随着我将当天印象最为深刻的一段文字摘录到备忘录里，电脑字数统计功能显示出这样一串数字。对于一个以前不爱看书的人来说，两年半时间能有这样的积累，也算小有成就。
过去，我一直认为，与其坐在宿舍里看书，不如到训练场上出汗。但晋升下士那年，我的观念改变了。
那年初，听班长说，连里来了一位爱读书的新排长。为了给他留下好印象，在集训结束返程时，我打了一路腹稿。回到连队，得知排长在图书室看书，我便欣然前往，准备会一会这个“读书人”。
“覃志同？欢迎归队。来，咱俩好好聊聊……”一肚子“墨水”还没来得及倒出来，我就被排长拉着问长问短。那天的聊天内容我现在记不清了，只记得排长脚边放着满满一箱书。当时我想：一个人读这么多书，会有什么不一样？
在后来的驻训中，我找到了答案。
那段时间，排长负责组织专业训练。因为排里的装备有点“老”，经常出现故障，大家操作起来放不开手脚，成绩勉强及格。一天，排长不知从哪里找来一本机械类教材，带领我们从最基础的步骤开始，优化作业流程。
“装备列装这么久，现在还能怎么优化”“改来变去的，还有什么意义”……由于费时费力，有的人发起了牢骚。
排长不为所动，经常一边翻看教材，一边比划指导。两个月过去，努力得到回报：作业时间较以往缩短了4分钟。消息很快传开，战友们对我们排刮目相看。
“排长，你怎么想到优化作业流程的？”兴奋之余，我仍心存疑惑。
“这本书告诉我的。”说着，排长晃了晃手里的教材。
真有这么灵？抱着试试看的想法，我找排长借来几本机械类的书籍，抽空“啃”了起来。
有一次，某装备发生故障，几位班长排查了很久都没找到原因。我突然想起，有一本书里提到过相关故障和排除方法，便“现学现卖”，结果“手到病除”。也就是那一年，我凭借扎实的专业能力和在任务中的出色表现，如愿晋升下士。喜讯传来的那一刻，我内心清楚，如果不跟排长读了那些书，根本不可能取得这样的成绩。
尝到了甜头，我更加努力地读书学习，每看一本书，都要做好笔记，写下心得与思考。我还为此专门建立了一个备忘录，摘录一些重要段落和知识点放在其中，经常温故知新。在知识的滋养下，我不断提高本领，很快成长为装备操作和维修骨干，并在去年当上了副班长。
变化，不仅仅发生在我身上。以前拿到手机只顾打游戏的战友，也有样学样，点开电子书学习；曾经一看书就犯困的一名战友，居然在排长引导下，研究起《孙子兵法》；闲暇时间，新兵们也开始在图书室里扎堆……
看到这样的场景，我心生感慨：一线带兵人喜欢读书学习多么重要，一名战士遇到喜欢读书学习的带兵人多么幸运。
前段时间，我对新域新质作战力量产生了兴趣。排长知道后，马上又给我推荐了一本书。
