近日，在天津大学建校130周年之际，习近平总书记给天津大学全体师生回信，向全体师生员工、广大校友表示祝贺。
1895年，甲午战败、民族危殆，“自强之道，以作育人才为本；求才之道，以设立学堂为先”的倡议在渤海之滨、海河之畔落地生根。当年10月2日，天津大学的前身——北洋大学堂诞生，成为我国第一所现代大学。
自诞生之日起，这所学府的血脉基因里就根植着“兴学强国”的家国情怀。
在此后一个多世纪的岁月中，天津大学肩负国之渴望、民之所盼。它开创了我国近代高等教育之先河：这里走出了我国自主培养的第一批大学本科生，招收了我国第一批工科研究生，推动了我国近代工业体系的建立与发展。
习近平对这所承载着厚重历史与辉煌成就的高校始终关注。在他看来，“能够在天津大学上学，是一种荣幸，也是一个很大的机遇”。
矢志创新，“兴学强国”的不变内涵
因救国而生，为强国而建。建立“中国第一水工试验所”，率先开展高等工程教育实践；研发出我国第一张彩色胶片、架设我国第一座公路铁路两用桥……这些突破，生动诠释着天津大学对“矢志创新”孜孜不倦的追求。
2009年1月18日，农历小年，时任中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席的习近平来到天津大学考察。给广大师生拜年后，他走进河流海洋工程安全与防灾实验室，听取“海上风能资源开发利用”项目汇报。
在得知该项目研究刚刚起步、面临诸多挑战后，习近平鼓励大家这项事业“非常有前途”，叮嘱研究人员要“立足国内技术，打破国外企业对技术和设备的垄断”“为创新型国家建设作出贡献”。
习近平的这番激励，让当时刚留学归国一年的青年教师张金凤等人坚定了攻坚克难的决心和信心。
经过不懈努力，团队自主研发的“海上风电复合筒型基础一体化安装”原始创新技术问世。这项技术的造价仅为同类风电安装船的45%，不仅填补了我国海上风电领域的技术空白，还引领了我国海上风电行业“安全、高效、低成本”的技术创新方向。
目前，该技术已在江苏大丰海上风电场得到批量化应用，被多家主流媒体评价为“世界上最先进的海上风电安装技术”，为兴学强国之梦书写了崭新的篇章。
联结中外，“兴学强国”的崭新使命
天津大学也是新中国最早接收并培养来华留学生的高校之一。
2024年是天津大学开展来华留学生教育70周年，恰逢中国和马来西亚建交50周年。
当年5月31日，习近平主席同马来西亚最高元首易卜拉欣互致贺电，庆祝两国建交50周年。在贺电中，习主席提到了在天津大学求学的马来西亚留学生写给他的联名信。
这些留学生们在信中感念“一带一路”建设给马来西亚青年创造了难得的发展机遇，表达了愿做中马友谊的传播者和推动者、用所学知识服务中马命运共同体建设的远大志向。看到两国友好事业后继有人，习主席感到很欣慰。
今年8月，2025年上海合作组织峰会在天津举行。峰会举办期间，天津大学不仅为峰会提供服务，还与上合组织成员国开展广泛合作。截至2024年，天津大学接收的上合组织成员国留学生规模已扩大至636人，生源国覆盖上合组织多个成员国。此外，天津大学还与十余个上合组织国家开展合作，建立起一批高水平联合研究平台和人才联合培养机制。
不仅如此，如今天津大学已累计培养来自150多个国家和地区的3万余名留学生，与50个国家和地区的260所高校、研究所和公司建立了合作关系，建设710门全英文课程，为讲好中国故事、促进中外人文交流提供人才支撑。
回望跨越三个世纪的办学历程，天津大学已累计培养出包括“两弹一星”元勋吴自良、国家最高科学技术奖获得者师昌绪在内的30余万名毕业生。
2025年金秋时节，面对新入学的天大学子，天津大学党委书记杨贤金在新生开学第一课上强调：“我们要始终立足时代发展、国家战略需求和高等教育使命之‘实’，探求兴学强国之‘是’。”
这番叮嘱，恰与总书记回信中“为建设教育强国科技强国、推进中国式现代化作出新的贡献”的期许不谋而合。
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