读懂基层这本厚重的“无字书”

——推荐信息支援部队某部新毕业学员黄义政当兵锻炼的感悟

日前，信息支援部队某部组织新毕业学员来到该部“劈山开路先锋连”，进行为期两个月的当兵锻炼。他们以普通一兵的身份，走上执勤岗哨和训练场，与连队战士们同吃、同住、同训练、同学习、同娱乐，在融入基层中系好“官之初”第一粒扣子。这里，推荐新毕业学员黄义政当兵锻炼期间写下的感悟，聆听他如何读懂基层这本厚重的“无字书”。

（方鸿推荐）

带训班长向黄义政（左三）和其他学员讲解机械维护保养要点。赵文政 摄

为期两个月的当兵锻炼，我最深切的感受是：如何真正把军校4年所学的理论知识转化为带兵育人的方法，是每名新毕业学员必须面对的现实考题。

下连第一周，我满怀信心想大展拳脚。一次中队组织授课，我精心准备好几天，教案写得逻辑严密、引经据典。可站在全中队官兵面前讲授时，我却发现自己越是卖力地讲解那些理论要点，台下就越安静——不是专注的安静，而是心有隔阂的沉默。

问题到底出在哪里？连长看完我的教案后，说了一句让我难忘的话：“你写的教案很规范，但那是院校的标准答案，没有考虑连队的训练装备实际。”

这句话像一记重锤，敲醒了我。作为一名新毕业学员，我的脑海里装满了军事工程理论、装备原理知识，可当我真正站在连队训练场时，却发现这些知识就像被锁在保险箱里，有价值却难以取用。

如何找到那把打开保险箱的“钥匙”？转机，始于一次轻武器保养训练。

那天，我发现一些新战士虽然擦枪动作比较熟练，但对保养原理不太熟悉。看到列兵小周用力刮除枪管内的碳垢，我立即上前制止。我拿起他的枪，指着膛线耐心解释：“每条膛线都是让子弹旋转的关键，刮伤了会影响射击精度。”

我给他们讲解枪械保养的注意事项，训练之余还整理了一些相关资料加深他们的了解。大家越来越感兴趣，七嘴八舌地提出各种问题。

那一刻，我好像找到了那把将理论知识“翻译”成战士语言的钥匙，开始有意识地把院校所学知识结合连队实际进行“深加工”。

“排长，我每次跑完3公里膝盖都有点疼。”一次训练间隙的聊天中，列兵小张的这句话引起我的注意。通过观察，我发现大家训练前的热身活动存在两个问题：一是千篇一律，每次都是先跑两圈，再做几个简单的热身动作；二是动作不到位，不少人对热身不重视，进行热身时有些敷衍了事。

我想起学校教员曾在军事体育课上讲过肌肉激活原理。“今天的热身，咱们变变花样。”第二天，训练前我先带大家做了动态拉伸，“这些动作能激活臀部肌肉，减轻跑步时膝盖的压力。”后来，我又针对训练内容设计了专项热身动作，练单杠就重点活动肩关节，跑3公里就加强膝关节和踝关节的热身。

起初，有些战士不太适应。“排长，以前那样热身不也挺好？”面对质疑，我决定先在小范围内试验，挑选了几个像小张这样有训练伤的战士，为他们量身定制热身方案。几周后效果显现：小张的膝盖疼痛明显缓解，3公里跑成绩还提高了20秒。这个消息在连队不胫而走，越来越多的战士主动找我请教科学热身的方法。

如今，每次组织训练，我都会先问自己两个问题：这项训练的科学原理是什么？怎样才能让战士安全高效地掌握要领？组织队列训练，我不仅要求动作整齐划一，更注重讲解每个动作背后的实战意义。训练“立正”动作时，我会讲解身体重心分布对快速反应的影响；训练“齐步走”时，我会给他们分析步幅大小与行军效率的关系，帮助战士们理解队列训练不是简单的“走形式”，而是培养战场意识和战斗素养的重要途径……列兵小魏在训练后感慨地说：“原来规范的队列动作能让我们在战场上更有效地保存体力、快速反应。”

两个月的当兵锻炼，让我明白一个道理，理论知识在基层扎根，就得经过“本土化”改造。就像一颗种子，在新的土壤中生长，必须适应新的气候和水土。新毕业学员成长成才，必须深扎基层沃土，掌握基层实情。我也初步摸索出带兵育人的门道：首先深入兵中，了解战士们的真实需求；其次把抽象理论转化为具体操作方法；之后通过实践检验，不断优化完善。

我深知，从“课堂”到“战场”的转变才刚刚开始。这条路很长，但我已经找到了前进的方向。