初冬，寒气袭人，空军工程大学信息与导航学院的大一学员依然精神抖擞。他们在岗位任职教学中心前整齐列队，准备参加一堂特殊的思政课。
此处坐落着全国唯一的空军通信兵史馆，是空军通信兵专业认知和兵种文化传承的地标。讲解员汤巽越早已等候多时，作为一名大四学员，看着面前这些年轻的脸庞，他想到了自己第一次站在这里的模样。
3年前，汤巽越作为新学员站在队伍中，聆听通信兵的战斗历史，不禁泪湿眼眶。如今，他穿梭于兵史馆的各个展厅间，将一个个充满力量和温度的故事娓娓道来，给又一批新学员带来心灵的触动。
这是该学院系统推进兵史教育融入专业课程的举措之一。近年来，他们采用案例嵌入、情景模拟、现地教学等手段，把优良传统、模范典型事迹等嵌入专业课程，打造“每课有故事、每章有精神、每门有传承”的课程思政体系。
历史从未走远，精神永远鲜活。新一代空军通信事业接班人触摸厚重历史，感悟初心使命，在强军兴军的新征程上奋勇前行。
空军工程大学信息与导航学院系统推进兵史教育融入专业课程——
历史的天空 永恒的星光
■江天翼 夏凌云 迟景宸
空军工程大学学员在空军通信兵史馆进行现地教学。徐子阳 摄
“只要是信息抵达的地方，就是通信兵要去的战场”
走进空军工程大学的空军通信兵史馆，一座雕像静静矗立。灯光下，不同时期的通信兵形象光辉呈现。
在这座名为“党的红色传令兵”的雕塑前，信息与导航学院大四学员汤巽越，用激昂的声音讲述着空军通信兵前辈的战斗事迹。
“冰天雪地的战场上，志愿军通信兵克服装备短缺、环境恶劣等重重困难，就地砍树当天线杆，收集敌机残骸制作地线，努力提高对空电台通信距离，指挥引导战机对目标实施打击……”在汤巽越的动情讲解下，他身边的大一学员都被带回到那段充满硝烟的历史。
人群中，学员张花钰听着自己从未了解的故事，内心的疑惑渐渐有了答案。
张花钰的母亲曾是某部的一名通信兵。退伍后，母亲最为珍视的，是一套旧军装和几枚奖章。军装被整整齐齐叠放在衣柜最中间一层，玻璃柜里的奖章永远都被擦拭得纤尘不染、闪闪发亮。
小时候，最令张花钰不解的是，夜深人静的时候，常常会看到母亲对着这些旧物“发呆”。
兵史馆内，大厅屏幕上播放的《空军通信兵赋》纪录片，瞬间牵动了张花钰的心。
屏幕上，火光冲天、震耳欲聋的炮火里，战士们用肩膀扛起被炸断的线杆；冰雪覆盖的阵地上，话务员将冻僵的手贴在胸口焐热，确保每一个指令的准确接转……
张花钰看得入神，她被战士们坚毅的面孔、微颤的双手和硝烟中的身影深深打动。
“上甘岭战役中，通信兵牛保才在身体多处负伤、电话线长度不够的情况下，毫不犹豫地将电话线端头的铜丝缠在被流弹击穿的右手指上，用牙咬住另一端，用身体将电话线连接起来，换来指挥所与前线宝贵的3分钟通话时间。”伴随着汤巽越的解说，一幅激烈战斗的画卷徐徐在张花钰眼前展开。最后，她的目光定格在展柜里那圈锈迹斑斑的电话线上——铜丝外露，表面凝结着岁月的痕迹。
“原来，母亲的深情凝视里，藏着这样神圣的使命。通信兵的忠诚，关乎军令畅通；通信兵的战位，关乎战场打赢……”参观结束后，张花钰找到汤巽越，向他道出了心声。
转变，在不知不觉中发生。刚入学时，张花钰的各项成绩不算突出，直到新训考核，她3公里跑的成绩才勉强及格。“我一定要向先辈看齐，绝不能仅仅满足于‘及格就行’。”张花钰开始更加严格要求自己，每次训练结束，都会主动加练。最近一次体能测试中，她因进步幅度最大被学员队评为“超越之星”。
每一次重温历史，学员们都能从中获得前行的力量。
今年暑假，大四学员张丰驿到部队实习。有一天，他跟随连队战士们抢修通信光缆。戈壁滩上，一阵狂风袭来，瞬间卷起漫天黄沙。张丰驿喘不上气、睁不开眼的时候，有一瞬间想到了放弃。然而，志愿军战士在战场上拼命保障通信的画面闪现在他的脑海，让他重新燃起斗志。
“当年先辈们命都不要了，我们还有什么硬骨头啃不下来？”他和战士们抓住时机相互配合，快速完成光缆抢修。
“对我们通信兵而言，‘通’字比什么都重要。只要还有一个节点需要连接，只要还有一个指令需要传递，我们的战斗就不会停止。”
经过一次次思想洗礼，回到学校后，张丰驿郑重写下“三到”申请书：“只要是信息抵达的地方，就是通信兵要去的战场。我志愿到艰苦边远地区去、到练兵备战一线部队去、到党和人民最需要的地方去！”
和张丰驿一样，近年来该学院每年毕业学员100%申请“三到”，他们将前辈的精神化作前行的动力，做好准备奔赴战位，当好新时代的“红色传令兵”。
“信仰之光可以穿越时空，指引我们走向新的胜利”
宝塔山千秋耸峙，延河水奔腾不息。今年5月，在大学统一组织下，学员们赴延安开展综合实践教学活动。
走进一座农家小院，黄土凿成的窑洞见证着岁月沧桑。屋内，老一辈通信兵在窑洞中使用过的简陋器材，一下子将学员们拉回到革命年代。
“当时没有现成的零件，战士们就用自行车链条做传动装置，靠着顽强的意志与智慧，在山沟里建起了连通全国的通信网络……”站在外壳早已斑驳的手摇发电机、无线电发报机等设备旁，教员向学员讲述我军早期通信兵自力更生、艰苦奋斗的历史。
“激情燃烧的岁月，他们活跃在前线后方，秉持坚定理想信念、不畏牺牲，将党中央和中央军委的命令，及时准确地传遍大江南北、长城内外，构筑起一条条打不断、炸不烂的‘空中电波桥梁’。”
置身安静的窑洞中，学员们仿佛穿越时空，看到通信兵先辈在敌机轰鸣声中收发电报的忙碌身影。学员靳琰抚今追昔，心潮澎湃：“延安的土窑洞，或许是当时世界上最简易的‘机房’，却闪耀最坚定的信仰之光。”
参观结束后，学员在当年军委通信局所在地的山坡上，进行了一场“野战通信”演练。
通信指挥车内，学员潘子祥和郑中凯密切协作，将一道道“作战指令”发向前方部队。突然，电台“沉默”，通信中断。按照特情处置预案，他们立刻尝试重启设备，没有效果。随着时间的流逝，通信依旧处于中断状态，豆大的汗珠从潘子祥的额角滑落。
一时间，潘子祥感到手足无措。正当他打算向教员求助时，看到指挥车内闪烁的各种灯光，他忽然想到：“当年那样艰苦卓绝的条件下，老一辈通信兵都能继续战斗，现在我们的装备先进得多，又有什么理由轻言放弃呢？”
此时，身边的战友郑中凯也向他投来信任的目光：“我们逐一排除故障，一定能找到问题所在。”他们迅速行动，一边启动指挥车转移阵地，避免遭受“敌”火力反击；一边对线路进行全面检查，终于发现了一根松动的信号线……
当潘子祥和郑中凯完成任务，听到电台传来清晰的应答声时，他们不约而同地抬头望向这片曾洒满汗水和热血的黄土地。
“前辈们怀抱理想、矢志不渝，守护了一束束指向胜利的电波。信仰之光可以穿越时空，指引我们走向新的胜利。今天我们拥有成体系的现代化装备，更要练好过硬本领。”潘子祥说。
“银线连接雄师百万，电波飞向大地长空……”伴随着激越的《通信兵之歌》，从延安归来的学员们以更加饱满的热情投入训练学习。近段时间，多个学员团队在中国工程机器人大赛、全国人工智能应用创新大赛中取得优异成绩。
“历史并不遥远，精神永远鲜活，砥砺锋刃永远在路上”
一部对空电台，在战场上究竟能发挥多少作用？
在某专业课上，副教授黄涛给出答案：能够确保空中力量与地面部队的精准协同。他剖析了解放一江山岛战例——
在登陆作战的关键时刻，空军通信兵临危受命，在极短时限内紧急构建空地报话网，有力保障了轰炸机、强击机与登陆部队、舰艇之间的密切协同。
“原来，这段并不遥远的历史还能带给我们这么多启示，通信保障在现代战争中发挥着关键作用，战例中的通信组织原则至今仍然适用。”学员王凯向战友们分享自己的感悟。
一个个“大思政”课堂所产生的辐射作用，正在从教室走向实践，化为练兵备战一线扎扎实实的行动。
“我从这里毕业时，这个中心还只是个兵史馆。”时隔多年，因工作原因返校的李佳乐站在焕然一新的岗位任职教学中心门前，感慨万千。
当年，他喜欢徜徉在兵史馆里，反复揣摩战史战例背后的制胜机理。毕业后，他把学校的“网上史馆”作为自己带兵育人的资源宝库“搬”到连队，将“忠诚、勇敢、善战”的通信兵战斗精神与担负的实际任务相结合，激励战士们建功战场。
李佳乐并非个例。许多基层干部以任职培训的形式，带着一线的带兵经验和现实难题重返校园，接受思维理念的更新，同时在走进历史、叩问初心的过程中探寻打赢之法。
通信某旅教导队的朱队长回到部队后，带领骨干重新梳理改进了机动通信分队复杂条件下信息支援流程，提高了作战任务中的快速反应能力。
某部通信站宋参谋以通信分队使命任务为背景，立足现有装备，开展信息系统融合等课题研究，进一步发挥了装备的作战效益。
某旅宣传科张干事在机动任务间隙组织开展教育活动，激发官兵勇担重任、冲锋在前的战斗精神，在不利条件下完成通信导航台站的紧急开设，保障任务顺利进行。
傍晚，学员章永祺喜欢漫步在教学楼旁。道路两侧的灯箱亮起，犹如铺展开来的时光长廊。第一个灯箱上，是延安窑洞中的简陋电台；下一个灯箱，是通信兵在风沙中抢修天线的剪影；再往前，是学长们在导航车上开展训练的火热场景……每一幅画面，每一段说明文字，他都熟稔于心。这是一条“精神航道”，当迷茫或受挫而裹足不前时，他都会来这里汲取力量。
“历史并不遥远，精神永远鲜活，砥砺锋刃永远在路上。”章永祺说。
