初冬,寒气袭人,空军工程大学信息与导航学院的大一学员依然精神抖擞。他们在岗位任职教学中心前整齐列队,准备参加一堂特殊的思政课。
此处坐落着全国唯一的空军通信兵史馆,是空军通信兵专业认知和兵种文化传承的地标。讲解员汤巽越早已等候多时,作为一名大四学员,看着面前这些年轻的脸庞,他想到了自己第一次站在这里的模样。
3年前,汤巽越作为新学员站在队伍中,聆听通信兵的战斗历史,不禁泪湿眼眶。如今,他穿梭于兵史馆的各个展厅间,将一个个充满力量和温度的故事娓娓道来,给又一批新学员带来心灵的触动。
这是该学院系统推进兵史教育融入专业课程的举措之一。近年来,他们采用案例嵌入、情景模拟、现地教学等手段,把优良传统、模范典型事迹等嵌入专业课程,打造“每课有故事、每章有精神、每门有传承”的课程思政体系。
历史从未走远,精神永远鲜活。新一代空军通信事业接班人触摸厚重历史,感悟初心使命,在强军兴军的新征程上奋勇前行。
空军工程大学信息与导航学院系统推进兵史教育融入专业课程——
历史的天空 永恒的星光
■江天翼 夏凌云 迟景宸

空军工程大学学员在空军通信兵史馆进行现地教学。徐子阳 摄
“只要是信息抵达的地方,就是通信兵要去的战场”
走进空军工程大学的空军通信兵史馆,一座雕像静静矗立。灯光下,不同时期的通信兵形象光辉呈现。
在这座名为“党的红色传令兵”的雕塑前,信息与导航学院大四学员汤巽越,用激昂的声音讲述着空军通信兵前辈的战斗事迹。
“冰天雪地的战场上,志愿军通信兵克服装备短缺、环境恶劣等重重困难,就地砍树当天线杆,收集敌机残骸制作地线,努力提高对空电台通信距离,指挥引导战机对目标实施打击……”在汤巽越的动情讲解下,他身边的大一学员都被带回到那段充满硝烟的历史。
人群中,学员张花钰听着自己从未了解的故事,内心的疑惑渐渐有了答案。
张花钰的母亲曾是某部的一名通信兵。退伍后,母亲最为珍视的,是一套旧军装和几枚奖章。军装被整整齐齐叠放在衣柜最中间一层,玻璃柜里的奖章永远都被擦拭得纤尘不染、闪闪发亮。
小时候,最令张花钰不解的是,夜深人静的时候,常常会看到母亲对着这些旧物“发呆”。
兵史馆内,大厅屏幕上播放的《空军通信兵赋》纪录片,瞬间牵动了张花钰的心。
屏幕上,火光冲天、震耳欲聋的炮火里,战士们用肩膀扛起被炸断的线杆;冰雪覆盖的阵地上,话务员将冻僵的手贴在胸口焐热,确保每一个指令的准确接转……
张花钰看得入神,她被战士们坚毅的面孔、微颤的双手和硝烟中的身影深深打动。
“上甘岭战役中,通信兵牛保才在身体多处负伤、电话线长度不够的情况下,毫不犹豫地将电话线端头的铜丝缠在被流弹击穿的右手指上,用牙咬住另一端,用身体将电话线连接起来,换来指挥所与前线宝贵的3分钟通话时间。”伴随着汤巽越的解说,一幅激烈战斗的画卷徐徐在张花钰眼前展开。最后,她的目光定格在展柜里那圈锈迹斑斑的电话线上——铜丝外露,表面凝结着岁月的痕迹。
“原来,母亲的深情凝视里,藏着这样神圣的使命。通信兵的忠诚,关乎军令畅通;通信兵的战位,关乎战场打赢……”参观结束后,张花钰找到汤巽越,向他道出了心声。
转变,在不知不觉中发生。刚入学时,张花钰的各项成绩不算突出,直到新训考核,她3公里跑的成绩才勉强及格。“我一定要向先辈看齐,绝不能仅仅满足于‘及格就行’。”张花钰开始更加严格要求自己,每次训练结束,都会主动加练。最近一次体能测试中,她因进步幅度最大被学员队评为“超越之星”。
每一次重温历史,学员们都能从中获得前行的力量。
今年暑假,大四学员张丰驿到部队实习。有一天,他跟随连队战士们抢修通信光缆。戈壁滩上,一阵狂风袭来,瞬间卷起漫天黄沙。张丰驿喘不上气、睁不开眼的时候,有一瞬间想到了放弃。然而,志愿军战士在战场上拼命保障通信的画面闪现在他的脑海,让他重新燃起斗志。
“当年先辈们命都不要了,我们还有什么硬骨头啃不下来?”他和战士们抓住时机相互配合,快速完成光缆抢修。
“对我们通信兵而言,‘通’字比什么都重要。只要还有一个节点需要连接,只要还有一个指令需要传递,我们的战斗就不会停止。”
经过一次次思想洗礼,回到学校后,张丰驿郑重写下“三到”申请书:“只要是信息抵达的地方,就是通信兵要去的战场。我志愿到艰苦边远地区去、到练兵备战一线部队去、到党和人民最需要的地方去!”
和张丰驿一样,近年来该学院每年毕业学员100%申请“三到”,他们将前辈的精神化作前行的动力,做好准备奔赴战位,当好新时代的“红色传令兵”。
“信仰之光可以穿越时空,指引我们走向新的胜利”
宝塔山千秋耸峙,延河水奔腾不息。今年5月,在大学统一组织下,学员们赴延安开展综合实践教学活动。
走进一座农家小院,黄土凿成的窑洞见证着岁月沧桑。屋内,老一辈通信兵在窑洞中使用过的简陋器材,一下子将学员们拉回到革命年代。
“当时没有现成的零件,战士们就用自行车链条做传动装置,靠着顽强的意志与智慧,在山沟里建起了连通全国的通信网络……”站在外壳早已斑驳的手摇发电机、无线电发报机等设备旁,教员向学员讲述我军早期通信兵自力更生、艰苦奋斗的历史。
“激情燃烧的岁月,他们活跃在前线后方,秉持坚定理想信念、不畏牺牲,将党中央和中央军委的命令,及时准确地传遍大江南北、长城内外,构筑起一条条打不断、炸不烂的‘空中电波桥梁’。”
置身安静的窑洞中,学员们仿佛穿越时空,看到通信兵先辈在敌机轰鸣声中收发电报的忙碌身影。学员靳琰抚今追昔,心潮澎湃:“延安的土窑洞,或许是当时世界上最简易的‘机房’,却闪耀最坚定的信仰之光。”
参观结束后,学员在当年军委通信局所在地的山坡上,进行了一场“野战通信”演练。
通信指挥车内,学员潘子祥和郑中凯密切协作,将一道道“作战指令”发向前方部队。突然,电台“沉默”,通信中断。按照特情处置预案,他们立刻尝试重启设备,没有效果。随着时间的流逝,通信依旧处于中断状态,豆大的汗珠从潘子祥的额角滑落。
一时间,潘子祥感到手足无措。正当他打算向教员求助时,看到指挥车内闪烁的各种灯光,他忽然想到:“当年那样艰苦卓绝的条件下,老一辈通信兵都能继续战斗,现在我们的装备先进得多,又有什么理由轻言放弃呢?”
此时,身边的战友郑中凯也向他投来信任的目光:“我们逐一排除故障,一定能找到问题所在。”他们迅速行动,一边启动指挥车转移阵地,避免遭受“敌”火力反击;一边对线路进行全面检查,终于发现了一根松动的信号线……
当潘子祥和郑中凯完成任务,听到电台传来清晰的应答声时,他们不约而同地抬头望向这片曾洒满汗水和热血的黄土地。
“前辈们怀抱理想、矢志不渝,守护了一束束指向胜利的电波。信仰之光可以穿越时空,指引我们走向新的胜利。今天我们拥有成体系的现代化装备,更要练好过硬本领。”潘子祥说。
“银线连接雄师百万,电波飞向大地长空……”伴随着激越的《通信兵之歌》,从延安归来的学员们以更加饱满的热情投入训练学习。近段时间,多个学员团队在中国工程机器人大赛、全国人工智能应用创新大赛中取得优异成绩。
“历史并不遥远,精神永远鲜活,砥砺锋刃永远在路上”
一部对空电台,在战场上究竟能发挥多少作用?
在某专业课上,副教授黄涛给出答案:能够确保空中力量与地面部队的精准协同。他剖析了解放一江山岛战例——
在登陆作战的关键时刻,空军通信兵临危受命,在极短时限内紧急构建空地报话网,有力保障了轰炸机、强击机与登陆部队、舰艇之间的密切协同。
“原来,这段并不遥远的历史还能带给我们这么多启示,通信保障在现代战争中发挥着关键作用,战例中的通信组织原则至今仍然适用。”学员王凯向战友们分享自己的感悟。
一个个“大思政”课堂所产生的辐射作用,正在从教室走向实践,化为练兵备战一线扎扎实实的行动。
“我从这里毕业时,这个中心还只是个兵史馆。”时隔多年,因工作原因返校的李佳乐站在焕然一新的岗位任职教学中心门前,感慨万千。
当年,他喜欢徜徉在兵史馆里,反复揣摩战史战例背后的制胜机理。毕业后,他把学校的“网上史馆”作为自己带兵育人的资源宝库“搬”到连队,将“忠诚、勇敢、善战”的通信兵战斗精神与担负的实际任务相结合,激励战士们建功战场。
李佳乐并非个例。许多基层干部以任职培训的形式,带着一线的带兵经验和现实难题重返校园,接受思维理念的更新,同时在走进历史、叩问初心的过程中探寻打赢之法。
通信某旅教导队的朱队长回到部队后,带领骨干重新梳理改进了机动通信分队复杂条件下信息支援流程,提高了作战任务中的快速反应能力。
某部通信站宋参谋以通信分队使命任务为背景,立足现有装备,开展信息系统融合等课题研究,进一步发挥了装备的作战效益。
某旅宣传科张干事在机动任务间隙组织开展教育活动,激发官兵勇担重任、冲锋在前的战斗精神,在不利条件下完成通信导航台站的紧急开设,保障任务顺利进行。
傍晚,学员章永祺喜欢漫步在教学楼旁。道路两侧的灯箱亮起,犹如铺展开来的时光长廊。第一个灯箱上,是延安窑洞中的简陋电台;下一个灯箱,是通信兵在风沙中抢修天线的剪影;再往前,是学长们在导航车上开展训练的火热场景……每一幅画面,每一段说明文字,他都熟稔于心。这是一条“精神航道”,当迷茫或受挫而裹足不前时,他都会来这里汲取力量。
“历史并不遥远,精神永远鲜活,砥砺锋刃永远在路上。”章永祺说。


