凝心铸魂育新人
■浪万鹏
思想是行动的先导，在一定的物质基础上，思想掌握一切，思想改变一切。
习主席指出，要“始终坚持从思想上政治上建设军队”。占领思想，铸牢军魂，是我们的根本力量所在。
“明确掌握思想领导是掌握一切领导的基础”，是新时代政治建军方略“十个明确”之一。
这一“明确”，彰显了深入推进政治建军的基础环节。全面贯彻落实新时代政治建军方略，离不开扎实有效的思想政治教育。
我军创建之初就十分重视思想政治教育。毛泽东同志曾指出，军队训练就两条，军事训练和政治训练，两者同等重要。
政治教育润心田，凝心铸魂育新人。
越是形势复杂、任务艰巨，越要抓住思想政治教育这个中心环节不放，抓好主题教育、基础教育和经常性思想教育，锤炼对党忠诚，激励团结奋斗，锻造堪当强军重任的红色传人、时代新人。
一
我军思想政治教育是灵魂工程、固本工程。
世界上任何一支军队，为了形成统一的意志和行动，为了凝聚军心和鼓舞士气，都要进行相应的教育。
但没有哪一支军队的教育能够像我军这样，搞得系统、深入、生动、扎实，有如此强大的生命力，在实践中产生如此巨大的作用，成为我军的特有优势。
1947年，以诉苦为主要方式的阶级教育在东北民主联军中开展起来。毛泽东同志后来评价：“人民解放军用诉苦和三查方法进行了新式整军运动，将使自己无敌于天下。”
解放战争中，国民党第60军因为战斗力弱，被蒋介石嫡系部队蔑称为“60熊”。这支部队起义后被改编为中国人民解放军第50军，精神面貌焕然一新。该军在抗美援朝战场上，创造了全歼英军整建制坦克营、汉江阻击战等多个辉煌战例，赢得“50雄”美誉。从“熊师”到“雄师”，巨大变化的背后是思想改造、思想教育的力量。
我军思想政治教育，是党在军队铸魂育人的工作。
“魂者，器物之统摄也。”建军先铸魂，强军先强魂。军魂是我军的命根子，是一刻也不能缺失的政治灵魂。对一支军队来说，听谁指挥、为谁服务，永远是建军治军最根本的问题。我军思想政治教育始终着眼坚持党对军队的绝对领导，抓住了军队建设最根本、最关键的问题。
人无魂不立，军无魂不强。面对固根与拔根的较量、铸魂与蛀魂的拉锯、扛旗与改旗的掰腕，我军思想政治教育者必须做好铸魂育人工作，引导广大官兵坚决听党指挥，自觉把军魂融入灵魂、注入血脉、践于行动。
我军思想政治教育，是党对军队实施思想政治领导的基本途径。
掌握思想领导是掌握一切领导的第一位。党对军队实施思想政治领导，就是通过系统的教育训练，把党的政治主张、政治纲领转化为官兵的思想意志和自觉行动。
思想政治教育立的是精神支柱，强的是理想信念。对我军来说，把政治建军落到实处，从思想上政治上牢牢掌握部队，这个主导权任何时候都不能旁落。
我军思想政治教育，是军队政治工作的重要内容。
政治工作从根本上来说是做人的工作，是在人的头脑中搞建设。坚定不移用科学理论武装官兵头脑，引导官兵树立正确的世界观、人生观、价值观，正是政治教育的职责所系。
有人说，教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。只有把教育搞好了，人的思想先进了，我军政治工作才能富有生命力、催生战斗力。
我军思想政治教育，是增强部队凝聚力向心力创造力战斗力，团结动员官兵投身强军实践、履行新时代军队使命任务的中心环节。
向战而行、保证打赢是我军思想政治教育工作的根本价值所在。为什么战争年代我们的战士身处艰苦斗争没有怨言，面对枪林弹雨义无反顾，一个重要原因就是经过思想政治教育有了阶级觉悟，知道“为谁扛枪、为谁打仗”。
彭德怀同志说过：“一个口号抵得上十颗子弹。”今天，我们开展思想政治教育，必须守牢“一切为了前线，一切为了胜利”这个本真，把根本指向归正到能打仗、打胜仗上，激发官兵投身强军事业、建功强军实践。
思想之旗引领方向，信仰之力熔铸忠诚。人民军队凝聚磅礴伟力、赢得新的胜利，离不开扎实有效的思想政治教育。
二
真理之光，胜战之光。
理论是行动的先导。习主席指出，理论强，才能方向明、人心齐、底气足。
指导思想先进、理论武装先行，是我党我军的特有优势，也是我党我军的重要法宝。
近百年来，人民军队之所以能够从无到有、从小到大、从弱到强，无不印证这样一个真理：“没有革命的理论，就不会有革命的运动。”
我军创立之初，就把用马克思主义革命理论武装官兵作为政治工作的首要任务。古田会议明确，党的重要任务之一，便是对红军进行马克思主义和党的正确路线教育。
1941年5月，毛泽东决定在全党全军开展一场普遍的马克思主义思想教育运动，把学习理论作为加强自我改造、提高思想觉悟的重要途径。毛泽东说：“没有进步的政治精神贯注于军队之中，没有进步的政治工作去执行这种贯注，就不能达到真正的官长和士兵的一致……一切技术和战术就不能得着最好的基础去发挥它们应有的效力。”
王克勤是我军“一级杀敌英雄”“模范共产党员”，他创立的“三大互助活动”带兵方法在全军推广。谁能想到，就是这样的战斗英雄，还是一位“解放战士”。王克勤巨大转变背后，是他了解并掌握了党的理论知识，迅速投入到大练兵的热潮中，最终实现了信仰重塑和灵魂改造。
理论优势是制胜优势。党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。
党的十八大以来，习主席在治国理政实践中，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。习近平强军思想作为其中的重要组成部分，是坚持“两个结合”进行理论创造的“军事篇”，深化了我们党对军事领域一些基本问题的规律性认识，本质上就是新时代党的军事思想。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，深入学习贯彻习近平强军思想，已成为全军高度的思想共识和行为自觉。
理论上的认同是最根本的认同，思想上的追随是最内在的追随。只有不断加强理论武装，保持理论上的清醒，才能保持政治上的坚定、行动上的坚决。
如期实现建军一百年奋斗目标，进而把我军全面建成世界一流军队，根本的是要学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，突出学好习近平强军思想，真正掌握用好中国共产党人政治上军事上的“望远镜”和“显微镜”，把学习成果转化为攻坚克难、奋进一流的强大力量，转化为加快推进高质量发展、全面加强练兵备战的实际成效。
一支军队有科学理论武装，就有了行动指南，有了灵魂支柱。新征程上，“坚持用科学理论武装官兵”这一优良传统，如同熊熊燃烧的火炬，点燃我们崇高的信仰，坚定我们前行的脚步。
三
铸魂育人，“真”字为要。
习主席强调，思想政治教育的力量在一个“真”字，要用真理说服人、用真情感染人、用真实打动人。
这一重要论述，深刻阐明了思想政治教育的基本规律和本质要求，为加强改进我军思想政治教育提供了根本遵循。
唯真方能为人所信。“真”是教育基石，也是力量之源。
无论革命战争年代还是和平建设时期，我军思想政治教育始终坚持在“真”字上下功夫，充分发挥真理、真情、真实的作用，凝聚了军心、强固了军魂。
——抓住真理才能撬动灵魂。
思想政治教育根本在于说理。离开真理这个内核支撑，教育就失去了“灵魂”。
毛泽东讲过，“要好好地说理。如果说理说得好，说得恰当，那是会有效力的。”他当年讲抗战，把日本侵略者比作一头疯牛，直接对抗暂时抗不过怎么办？那就要靠持久战、游击战和全民族抗战，有扳牛头的，有拽牛尾巴的，有薅牛毛的，有砍牛蹄子的，这头疯牛最终必死无疑。老百姓听了不以为深，文化人听了不以为浅，这就是以理服人的最高境界。很多官兵反映，听毛泽东讲课“赛过发饷”。
这些年，我们评选了很多“最美新时代革命军人”，其中有些是思想政治教育者。姜延军以身为梯传播真理，让马克思主义绽放出耀眼的时代光芒；刘光明甘作“理论战士”，坚持让党的创新理论“飞入寻常百姓家”；傅婉娟躬身教坛30余载，心无旁骛把大道理讲活、深道理讲浅、老道理讲新……他们的“最美”，美在真理之美、育人之美。
——付出真情才能走进内心。
感人心者，莫先乎情。真情就是真诚、实在的情感。思想政治教育既是真理的感召，也是情感的融入。
“须站在同志的地位，用诚恳的态度和他说话”“官长，特别是和士兵接近的连上官长，应当随时看视伤病兵，送茶水给他们吃，晚上替他们盖被窝”……重温《古田会议决议》的这些字句，不难发现，历史早已告诉我们——让教育打开心扉、吹拂心灵，必须解决好对官兵的感情和态度问题。
理是开启心房的钥匙，情是沟通心灵的桥梁。情到理方至，情阻理难达。思想政治教育者只有真情倾注、真诚待人、真心感召，才能在动之以情中晓之以理，在情感共鸣中启迪心灵，在情理交融中激发动力。
——保持真实才能凝聚人心。
“真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。”何谓真实？就是跟客观事实相符合，一切从实际出发，不文过饰非、不回避事实。
为什么焦裕禄、谷文昌、杨善洲、杨业功等人的故事，官兵愿听爱听、为之信服？这就是因为真实的力量。
实事求是是做好一切工作的前提条件。毛泽东在党的七大上谈道，“要讲真话，不偷、不装、不吹”。思想政治教育亦是如此。
千教万教教人求真，千学万学学做真人。唯有真实的东西才能动人心魄，才能感染人、影响人、塑造人。
播撒真理火种，点燃思想明灯。做新时代铸魂育人的“播火者”，就要坚持传授真知真理，讲清真情真相，说好真人真事，让真理之泉滋润官兵心田，教育引导官兵感悟思想伟力，受到灵魂洗礼，获得精神升华。
四
干部带头，万事不愁。
“关键少数”带头是无声的命令、是最好的教育。领导干部的示范效应发挥得如何，直接影响铸魂育人工作的实际成效。
教育者必先受教育、真受教育。习主席在古田全军政治工作会议上剖析领导干部10个方面的突出问题，第一条就是“教育者本身受教育不够”，严肃指出“部队教育效果不好，固然有方式方法问题，但与领导干部自身不过硬有着直接关系”。
经过新时代政治整训，领导干部的作风形象得到较大改善，在铸魂育人方面起到很好的模范带头作用。但仍有少数领导干部引领带动作用发挥不好，成为当前影响我军思想政治教育质效的一个重要问题。
在铸魂育人上下功夫见成效，必须从领导干部抓起严起，牢固立起身教重于言教的鲜明导向。
——带头学习，带头施教。
主动接受教育，绝不是领导干部个人的小事，而是关系党和军队前途命运的大事。
当年，大批高级将领从前线回到延安参加抗大学习和整风运动。他们全身心投入学习教育，认真加强思想改造、政治锻造、作风塑造，不仅成为带兵打仗的中坚力量，也成为官兵成长进步的榜样标杆。
当前，把强军事业不断推向前进，呼唤更多学思用贯通、知信行统一的领导干部。
对领导干部而言，学习真理是政治要求，传播真理是政治责任。这要求领导干部上讲台、作报告，运用学习成果为官兵解疑释惑，发挥领学领讲、带教促教的表率作用。
抗战时期，贺龙给官兵上课，桌上摆了一碗小米、一双布鞋和一个盛着小鱼的水碗。他用小米、布鞋、水比喻老百姓，讲活了“军队打胜仗、人民是靠山”的道理，让人印象深刻。
育人先育己，领兵先受教。领导干部只有先学一步、深学一层，成为真理的坚定信仰者和传播者，才能赢得官兵的信任和支持。
——纯正作风，立起新风。
以身作则，是最有力的号令。
新中国成立后，周恩来同志对身边工作人员说：“我身为总理，带一个好头，影响一大片；带一个坏头，也会影响一大片。”他一生严于律己，从不搞特殊化。
“八一勋章”获得者韦昌进，从军40余年多次调整岗位，从未因自己是战斗英雄而向组织“要官”。他常说，当年的阵地没被敌人攻破，作风这个阵地也决不能留下“突破口”。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。倘若领导干部台上讲“凭素质立身”，台下却跑官要官；嘴上喊“纪律红线不能碰”，行动上却搞变通打折扣；要求官兵“向假大虚空开刀”，自己却做表面文章……如此表里不一、知行不一，形象威信荡然无存，教育也自然毫无说服力。
作风如镜，映照初心；党性似水，润物无声。领导干部只有人前人后一个样、说的和做的一个样，才能让官兵心服口服，让教育入脑入心。
——冲锋在前，担当在先。
讲自己所信的，做自己所讲的。思想政治教育提倡什么，领导干部就要带头践行什么；思想政治教育反对什么，领导干部就要带头纠治什么。
抗战时，八路军129师旅长范子侠对官兵讲：“我前进你们跟着我，我停止你们推着我，我后退你们枪毙我！”
“清正廉洁的模范”范匡夫，走上领导岗位之后，保持与腐败诱惑“长距离较量”的韧劲，经常提醒自己，“权力是党和人民给的，不为人民谋幸福就不配当共产党的官”。“忠诚履行使命的模范指挥员”杨业功，常年奔波在导弹阵地建设一线，积劳成疾仍坚守岗位，被誉为“军中焦裕禄”……他们用实际行动证明：教育不仅是说出来的，更是干出来的。
传道者先得其道，铸魂者先定其魂。当领导干部真正成为党的创新理论的模范践行者，成为官兵心中的标杆和榜样，就能形成一级做给一级看、一级带着一级干的示范效应，汇聚起强军兴军的磅礴力量。
五
成就大业，首在立人。“人立而后凡事举”。
我军思想政治教育，目的是着眼于人、着力于人。
“十五五”规划建议提出坚持“投资于物和投资于人紧密结合”，着重强调“加强人力资源开发和人的全面发展投资”。
为人的全面发展而投资，意义重大。对我军来讲，开展好思想政治教育，做好铸魂育人工作，也是一种重要的投资。
一支奋发图强的军队，总会对培养什么样的人、怎样培养人的问题，与时俱进作出科学回答、进行战略擘画。
2016年1月5日，习主席到部队视察时强调，“努力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人，锻造具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的过硬部队”。
习主席提出的“四有”“四铁”标准，集中反映了强军兴军的鲜明人才导向，体现了我们党对新时代军队铸魂育人规律的深刻把握、目标的准确定位、路径的科学设计。
军人的样子，体现着军队的样子；“你怎么样，军队便怎么样”。
没有“四有”革命军人、“四铁”过硬部队，就没有听党指挥的军魂永固，没有能打胜仗的能力支撑，没有作风优良的可靠保证。这就需要我军思想政治教育者综合施策、多措并举，构建起全方位、宽领域的育人格局，让“四有”“四铁”标准牢固立起来。
——狠抓灌输授课质效。
灌输授课是马克思主义理论教育的基本方法和主渠道，也是我党我军思想政治教育的基本原则和优良传统。抓好灌输授课这个主渠道，才能培养绝对忠诚可靠的革命战士；抓住灌输授课这个关键点，才能在人心争夺战中务求全胜。
“大脑不是一个等待填满的容器，而是一支需要点燃的火炬。”这个“灌”不能“我说你听、我打你通”，这个“输”也不能“填鸭式”强输、“打夯式”硬输。我们必须从理论与实践、事实与道理的结合上去讲授，在春风化雨、润物无声中达到铸魂育人的目的。
——开展群众自我教育。
从群众中来，到群众中去，始终是我军开展好思想政治教育的有效方法。基层官兵既是教育的对象，更是教育的主体，他们身上蕴含着无穷的智慧和力量。当广大官兵真正成为教育的主人，思想政治教育就能获得不竭的源头活水，焕发蓬勃的生机活力。
聂荣臻同志说过：“用群众的力量来教育群众自己，是最有效果的。”搞好群众自我教育，就要坚持官教兵、兵教官、兵教兵，举办新老兵对话会、强军故事会等，广泛开展谈心交心、“五同”“双四一”“三互”等活动，让官兵当主体、唱主角、成主力。
——用好红色基因培育。
红色资源不是尘封的历史，而是鲜活的教育教材。南湖红船上的情景党课，让官兵在身临其境中感悟“开天辟地”的首创精神；古田会议旧址前的宣誓，让官兵在圣地洗礼中筑牢“党指挥枪”的政治灵魂……这些教育活动之所以震撼人心，正是因为教育者让红色基因不再遥远、不再抽象。
红色基因是铸魂育人的宝贵财富。用好红色基因，就是要让官兵触摸红色历史，学习红色精神，弘扬红色传统，涵养红色品德，从而立起信仰的灯塔、挺起气节的脊梁。
——坚持强军文化育人。
国民之魂，文以化之；军人之魂，文以铸之。革命的文化，是革命的有力武器。抗美援朝出国作战，一曲志愿军战歌，激发出将士们打败美帝野心狼的大无畏英雄气概。那个年代，文艺作品与步枪、手榴弹一起，起着鼓舞斗志、打击敌人的作用。今天，我们同样需要向文化要战斗力，用强军文化滋养兵心、砥砺胆气。
马雅可夫斯基说过：“无论是诗，还是歌，都是炸弹和旗帜。”我们坚持以文化人、以文育人，就要打造特色文化，培育联合文化，用好军史场馆，创新仪式文化，开展群众性文化活动，兵写兵、兵演兵、兵唱兵，营造军味浓郁、正气充盈的政治文化环境，让官兵时时处处受熏陶、受教育。
新时代革命军人充满荣光。“有灵魂铁心向党，有本事勇于担当，有血性呀能打胜仗，有品德情趣高尚……”广大官兵只要把“四有”“四铁”内化于心、外化于行,就一定能在关键时候拉得出、上得去、打得赢。
风正扬帆勇奋楫，铸魂育人展新貌。
新的一年，锚定目标、奋斗强军，我们又开始了新的出发、新的进军。
新的一年，让我们坚持把政治建军摆在首要位置，扎实开展思想政治教育，努力培养听党指挥的接班人、砥砺能打胜仗的战斗队、塑造作风优良的子弟兵，确保绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。
新的一年，让我们坚持用进步的政治精神贯注于军队之中，思想政治教育必将在新征程上焕发强大生机活力，为攻坚建军百年、奋进强军一流提供坚强思想保证和强大精神动力。
