把道理“听到心眼里去”
■解放军档案馆 范琪琪

1949年人民解放军第10军29师86团撰写的《8连巩固部队的几点体会》。解放军档案馆提供
在我们党和人民军队不断推进事业发展的道路上,时有迷雾和荆棘,理论武装和思想改造就像一把“锐利的武器”,帮助广大党员干部和官兵扫除一切“头脑中的敌人”。这一宝贵经验,穿越历史风云,历久弥新。
翻阅1949年人民解放军第10军29师86团撰写的《8连巩固部队的几点体会》,这样的感悟尤为明显:“8连在我团说来是一个较好的连队,无论在军事工作或党政工作来说是比较健强的一个连队”“支委会不管在任何情况下做到及时解决部队思想问题,下边的舆论反映表现要随时收集,并按级督促检查”“不管任何情况下,党员干部一定做到管理部队认真耐心,教育下级实行三大民主,发挥下面的积极性来推动工作”。他们用以凝心铸魂的思路和方法,如今看来仍有可参考学习的地方。
比如,8连指导员、宣传员每到一地就给战士讲解三大纪律八项注意,召开群众性座谈会;利用学习时间讲形势讲前途,介绍人民解放军的发展壮大,分析东北建设及对全国的影响等;他们要求“三及时”——有问题及时发现、及时研究、及时解决,当天的问题不推到第二天,“因他们解决问题及时,问题也就较少,处理也不费时间,多是十余分钟会就开完了,大家反觉得轻松愉快”。
更让人赞叹的是,即使那时硬件设备不先进、技术手段不丰富,他们仍想方设法创新思想政治教育形式,根据不同类别人员、战斗形势,选择差异化的教育内容和方法——“双喜进门的教育是二排长严光佐同志创始的,他自己是个解放同志,他常给解放同志说:‘当人民解放军最光荣,是真正为了人民,如果我们好好干,能入了党,再能立个功成了人民功臣,将来自己家乡解放,来一个双喜进门,你看是多么光荣呢!’”
话语如此朴素平实,为何作用明显?一名战士道出了原因,因为他们“讲话讲的(得)清楚,听到心眼里去了”。
由此看来,善于拿起思想武器反思和解决问题,是人民军队从胜利走向胜利的法宝。要使这一武器保持战斗力,就要结合时代特点和官兵实际,把问题讲开、把道理说透,用科学理论和党的路线、方针、政策统一思想、消除分歧、凝聚意志,不断增强思想政治教育的吸引力、说服力、感染力。
为打赢吹氧助燃
■武警第二机动总队某支队 秦河松
学习1949年人民解放军第10军29师86团撰写的《8连巩固部队的几点体会》,我有感于“双喜进门”的独特教育方式,不由反思自己以往开展思想政治教育时,战士们把我讲的内容是在耳朵里过了一遭,还是真的“听到心眼里去”。
实话说,有段时间,我将训练任务和教育课堂分开来看,你练你的,我讲我的,总觉得教育时间不够用、教育内容难落实,授课看似热热闹闹,但大道理讲不实、老道理讲不新、歪道理驳不倒。
其实,教育和训练并不冲突,结合演训任务、岗位工作开展教育,官兵往往更有代入感,更容易增进情感认同、价值认同。
因人因时因势开展思想政治教育,不仅是8连的工作心得,支队前辈也为我们作出了示范。支队史料文物室里,有几份手写的教育提纲和决心书——1998年8月,支队前身部队担负江西九江溃堤封堵任务。为号召官兵为民解难、攻坚克难、严守纪律,支队开展动员教育。
上堤后,他们高扬“一等功团”“基层建设标兵团”等荣誉旗帜,在抢险指挥船上开设战地广播,用抗洪一线的好人好事激励士气、鼓舞干劲。官兵们纷纷递交请战书、决心书,请求加入党团员突击队。抢险中,大家或跳入江中组成人墙,或搬运沙袋,或搭建钢架,决不后退一步。历经多个昼夜,溃堤终于封堵成功。
如今,随着备战打仗工作深入推进,训练强度大、任务转换快、行动节奏紧,思想政治教育更要始终“跟着任务走、围绕胜战转”,为打赢吹氧助燃。
那年,支队受领灾后重建任务,官兵出发前来到史料文物室参观。我们与九江九八抗洪展陈馆视频连线,讲解员讲述党员先锋队袖标、指挥口哨、决口沉船上的铁锚等物件背后的故事,帮助官兵深刻理解任务的艰巨性,清醒认识各种风险挑战,充分做好思想准备。
“冲锋,沿先辈的足迹谱写新篇章……”现在,每当支队队歌唱响,我都能从中感受到官兵们敢打必胜的信心信念。这种信心信念,源自教育课堂,始于历史深处。
(杨湛整理)


