把道理“听到心眼里去”

■解放军档案馆 范琪琪

1949年人民解放军第10军29师86团撰写的《8连巩固部队的几点体会》。解放军档案馆提供

在我们党和人民军队不断推进事业发展的道路上，时有迷雾和荆棘，理论武装和思想改造就像一把“锐利的武器”，帮助广大党员干部和官兵扫除一切“头脑中的敌人”。这一宝贵经验，穿越历史风云，历久弥新。

翻阅1949年人民解放军第10军29师86团撰写的《8连巩固部队的几点体会》，这样的感悟尤为明显：“8连在我团说来是一个较好的连队，无论在军事工作或党政工作来说是比较健强的一个连队”“支委会不管在任何情况下做到及时解决部队思想问题，下边的舆论反映表现要随时收集，并按级督促检查”“不管任何情况下，党员干部一定做到管理部队认真耐心，教育下级实行三大民主，发挥下面的积极性来推动工作”。他们用以凝心铸魂的思路和方法，如今看来仍有可参考学习的地方。

比如，8连指导员、宣传员每到一地就给战士讲解三大纪律八项注意，召开群众性座谈会；利用学习时间讲形势讲前途，介绍人民解放军的发展壮大，分析东北建设及对全国的影响等；他们要求“三及时”——有问题及时发现、及时研究、及时解决，当天的问题不推到第二天，“因他们解决问题及时，问题也就较少，处理也不费时间，多是十余分钟会就开完了，大家反觉得轻松愉快”。

更让人赞叹的是，即使那时硬件设备不先进、技术手段不丰富，他们仍想方设法创新思想政治教育形式，根据不同类别人员、战斗形势，选择差异化的教育内容和方法——“双喜进门的教育是二排长严光佐同志创始的，他自己是个解放同志，他常给解放同志说：‘当人民解放军最光荣，是真正为了人民，如果我们好好干，能入了党，再能立个功成了人民功臣，将来自己家乡解放，来一个双喜进门，你看是多么光荣呢！’”

话语如此朴素平实，为何作用明显？一名战士道出了原因，因为他们“讲话讲的（得）清楚，听到心眼里去了”。

由此看来，善于拿起思想武器反思和解决问题，是人民军队从胜利走向胜利的法宝。要使这一武器保持战斗力，就要结合时代特点和官兵实际，把问题讲开、把道理说透，用科学理论和党的路线、方针、政策统一思想、消除分歧、凝聚意志，不断增强思想政治教育的吸引力、说服力、感染力。

为打赢吹氧助燃

■武警第二机动总队某支队 秦河松

学习1949年人民解放军第10军29师86团撰写的《8连巩固部队的几点体会》，我有感于“双喜进门”的独特教育方式，不由反思自己以往开展思想政治教育时，战士们把我讲的内容是在耳朵里过了一遭，还是真的“听到心眼里去”。

实话说，有段时间，我将训练任务和教育课堂分开来看，你练你的，我讲我的，总觉得教育时间不够用、教育内容难落实，授课看似热热闹闹，但大道理讲不实、老道理讲不新、歪道理驳不倒。

其实，教育和训练并不冲突，结合演训任务、岗位工作开展教育，官兵往往更有代入感，更容易增进情感认同、价值认同。

因人因时因势开展思想政治教育，不仅是8连的工作心得，支队前辈也为我们作出了示范。支队史料文物室里，有几份手写的教育提纲和决心书——1998年8月，支队前身部队担负江西九江溃堤封堵任务。为号召官兵为民解难、攻坚克难、严守纪律，支队开展动员教育。

上堤后，他们高扬“一等功团”“基层建设标兵团”等荣誉旗帜，在抢险指挥船上开设战地广播，用抗洪一线的好人好事激励士气、鼓舞干劲。官兵们纷纷递交请战书、决心书，请求加入党团员突击队。抢险中，大家或跳入江中组成人墙，或搬运沙袋，或搭建钢架，决不后退一步。历经多个昼夜，溃堤终于封堵成功。

如今，随着备战打仗工作深入推进，训练强度大、任务转换快、行动节奏紧，思想政治教育更要始终“跟着任务走、围绕胜战转”，为打赢吹氧助燃。

那年，支队受领灾后重建任务，官兵出发前来到史料文物室参观。我们与九江九八抗洪展陈馆视频连线，讲解员讲述党员先锋队袖标、指挥口哨、决口沉船上的铁锚等物件背后的故事，帮助官兵深刻理解任务的艰巨性，清醒认识各种风险挑战，充分做好思想准备。

“冲锋，沿先辈的足迹谱写新篇章……”现在，每当支队队歌唱响，我都能从中感受到官兵们敢打必胜的信心信念。这种信心信念，源自教育课堂，始于历史深处。

（杨湛整理）