别让战士养成依赖习惯

■第77集团军某旅某连干部  朱  昊

这天，大学生士兵小卢交给我一份会议纪要。我修改确认后，正打算找他说一下存在的问题，却听走廊另一头传来声音：“小卢，会议纪要你就这样交上去了，不再检查一下吗”“错了也没事，反正指导员会改的”……

这话让我愣在原地。在我看来，连队是个大家庭，作为主官，当然要担起“家长”的责任。所以，对于战士特别是年轻战士完成的工作任务，我都会仔细确认，如有疏漏之处，便找到对方说明指正。没承想，这种做法却产生了意想不到的负面效果。

回想过往工作，我当众指出的错误，同一个人还会再犯；事后讲评的问题，仍会在其他同志身上出现……我原以为是自己讲评不到位，或者改正需要时间，现在想来，也许正是因为有我“兜底”，他们才有了依赖思想，对问题过错不太上心。

一次，小卢负责制作一个教育视频。完成后，他第一时间带着光盘请我把关。我没有接，而是让他回去好好检查，看看有没有差错。小卢明显有些不适应，语气恳切：“您不看，我心里没底。”我摇摇头，示意他自己把好关。

第二天，连队组织观看视频，视频临近结尾时，问题出现了——一模一样的两行字，在大屏幕上格外惹眼。有人小声议论：“这么明显的疏漏，一看就不认真……”小卢的脸腾地一下就红了，把头埋了下去。

“我昨天看了好几遍都没看出来，以后还是得麻烦您……”解散后，小卢找到我解释，听那口气，好像不是他一个人的责任。“我提醒你多次，干工作要细心，你就是听不进去。这处错误十分明显，只要认真检查，不可能发现不了。你说看了好几遍，我深表怀疑。”我故意把话说得很重，让他长长记性。

见我一脸严肃，小卢立马意识到问题的严重性，又是检讨又是表态。果然，响鼓有时也须用重槌。此后，小卢完成任务不再毛毛躁躁，对自己要求更加严格。我也及时改变了工作方式，战士们能独立解决的问题，自己决不插手，把精力更多地投入到工作思路、关键节点的把控上。这几天，不少班长向我反映，年轻战士工作训练主动性明显增强了，遇到问题也肯认真想办法，不再等着别人“把饭菜喂到嘴边”。

这段经历让我认识到，作为一线带兵人，认真把关、耐心帮带理所应当，但要注意把握好分寸尺度，不能让战士养成过度依赖习惯，潜意识里把带兵人当成“拐棍”和“保姆”。须知，真正的负责并非“事事我兜底”，而是教育引导战士强化责任感，提升本领能力，做到“人人都托底”。

（刘卓整理）