别让战士养成依赖习惯
■第77集团军某旅某连干部 朱 昊
这天,大学生士兵小卢交给我一份会议纪要。我修改确认后,正打算找他说一下存在的问题,却听走廊另一头传来声音:“小卢,会议纪要你就这样交上去了,不再检查一下吗”“错了也没事,反正指导员会改的”……
这话让我愣在原地。在我看来,连队是个大家庭,作为主官,当然要担起“家长”的责任。所以,对于战士特别是年轻战士完成的工作任务,我都会仔细确认,如有疏漏之处,便找到对方说明指正。没承想,这种做法却产生了意想不到的负面效果。
回想过往工作,我当众指出的错误,同一个人还会再犯;事后讲评的问题,仍会在其他同志身上出现……我原以为是自己讲评不到位,或者改正需要时间,现在想来,也许正是因为有我“兜底”,他们才有了依赖思想,对问题过错不太上心。
一次,小卢负责制作一个教育视频。完成后,他第一时间带着光盘请我把关。我没有接,而是让他回去好好检查,看看有没有差错。小卢明显有些不适应,语气恳切:“您不看,我心里没底。”我摇摇头,示意他自己把好关。
第二天,连队组织观看视频,视频临近结尾时,问题出现了——一模一样的两行字,在大屏幕上格外惹眼。有人小声议论:“这么明显的疏漏,一看就不认真……”小卢的脸腾地一下就红了,把头埋了下去。
“我昨天看了好几遍都没看出来,以后还是得麻烦您……”解散后,小卢找到我解释,听那口气,好像不是他一个人的责任。“我提醒你多次,干工作要细心,你就是听不进去。这处错误十分明显,只要认真检查,不可能发现不了。你说看了好几遍,我深表怀疑。”我故意把话说得很重,让他长长记性。
见我一脸严肃,小卢立马意识到问题的严重性,又是检讨又是表态。果然,响鼓有时也须用重槌。此后,小卢完成任务不再毛毛躁躁,对自己要求更加严格。我也及时改变了工作方式,战士们能独立解决的问题,自己决不插手,把精力更多地投入到工作思路、关键节点的把控上。这几天,不少班长向我反映,年轻战士工作训练主动性明显增强了,遇到问题也肯认真想办法,不再等着别人“把饭菜喂到嘴边”。
这段经历让我认识到,作为一线带兵人,认真把关、耐心帮带理所应当,但要注意把握好分寸尺度,不能让战士养成过度依赖习惯,潜意识里把带兵人当成“拐棍”和“保姆”。须知,真正的负责并非“事事我兜底”,而是教育引导战士强化责任感,提升本领能力,做到“人人都托底”。
(刘卓整理)


