厘清正确与错误政绩观的界线
■张宏跃
政绩观是一面镜子，照党性，映担当。3月5日，习主席参加十四届全国人大四次会议江苏代表团审议时强调：“要认真组织开展树立和践行正确政绩观学习教育，引导广大党员干部落实‘立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干’总要求，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。”这一殷殷嘱托、谆谆教诲，为全党全军开展学习教育进一步指明了方向、提供了遵循。
前不久，《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》一书在全国发行。“政绩观问题是一个根本性问题”，该书的第一个专题主要回答了为什么要树立和践行正确政绩观、什么是正确政绩观、怎样树立和践行正确政绩观等基本问题，立意高远、内涵丰富、思想深刻。学习贯彻落实这一专题重要内容，关键是要厘清正确与错误政绩观的界线。
为民造福还是为己谋利，是正确与错误政绩观在世界观上的界线。政绩之本，在于为民。习主席在该专题中强调，正确政绩观要求我们“创造经得起实践和历史检验、真正造福人民、得到群众公认的业绩”，错误政绩观则是“从个人或小团体利益出发”。正确政绩观旨在为民造福，以人民利益、人民幸福、人民满意为价值追求和衡量标准，以增进人民福祉为出发点和落脚点，坚持为党分忧、为国干事、为民谋利相统一，做得人心、暖人心、稳人心的事，解决群众最关心最迫切需要解决的问题。错误政绩观旨在为己谋利，将公共权力异化为谋私工具，追求的是一己之私或小圈子的特殊利益，漠视民生、践踏正义，终将背离民心、贻误事业。这些年来，我党我军持续有力正风肃纪反腐，就是为了震慑以权谋私者，清除害群之马，斩断伸向国家和人民利益的“黑手”，警示教育广大党员干部彻底摒弃图升官发财、搞封妻荫子、享荣华富贵那一套狭隘落后观念。要清醒认识到，前者“公”字当头，是权为民所用、情为民所系、利为民所谋的正途；后者“私”字作祟，是公权私用、贪赃枉法的歧途。
知行合一还是知行分离，是正确与错误政绩观在方法论上的界线。习主席在该专题中强调，“要坚持真理，坚持原则，真抓实干，勇于担当，言必信、行必果，真正做到对历史和人民负责”“有些领导干部爱忆苦思甜，口头上说是穷苦家庭出身，是党和人民培养了自己，但言行不一，心里想的是自己当上官了，终于可以扬眉吐气了，要好好享受一下当官的尊荣，摆起官架子来比谁都大”。以知促行，以行促知。正确政绩观倡导知行合一，要求党员干部心口如一、言行如一，不仅要有崇高信仰和为民情怀，更要将初心付诸实践、把使命落到行动，在知行合一中主动担当作为。知而不行，只是空谈。错误政绩观把不担当、不作为当作不出事的“挡箭牌”和“护身符”，奉行形式主义、官僚主义，重口头表态轻实际行动，重文件制订轻落地执行，光说不做、言行不一。据悉，近年某县主要领导在明知应当认真贯彻落实上级关于推进生态文明建设相关决策部署的情况下，却一方面在公开场合多次表态造势，另一方面在实际工作中说一套做一套，甚至背后纵容一些企业顶风违纪、破坏生态环境，造成严重损害和不良影响，后被严肃查处。以“干”为本，言必信、行必果，真正解决实际问题，推动事业发展，是我们党理论与实践相结合优良传统的继承和发扬；而以“演”为术，纸上谈兵、虚于应付，有“唱功”无“做功”，必然导致政策落空、工作失效，最终损害的是党和人民的根本利益。
求真务实还是弄虚作假，是正确与错误政绩观在作风上的界线。习主席在该专题中强调，正确政绩观要求我们“坚持从实际出发、按规律办事，通过科学决策和实干苦干”创造业绩，错误政绩观则是“心浮气躁、急功近利、弄虚作假、盲目蛮干，搞‘形象工程’、‘政绩工程’”。为政之道，贵在实干。正确政绩观坚持求真务实，不搞“花架子”，不慕“虚名”，不图“虚功”，尊重客观规律，秉持实事求是的思想路线和严谨认真的工作态度；强调深入调研、精准施策，用真实数据、实际成效反映工作实绩，不夸大、不隐瞒、不造假。矜伪不长，盖虚不久。错误政绩观热衷弄虚作假，发生问题捂着盖着，报告工作报喜藏忧，一些人为博取眼球甚至不惜编造数据、伪造成果，用“涂脂抹粉”给政绩“美颜”。据悉，某市童车产业园未经充分研究论证仓促上马后，产业发展远不及预期，但当地政府没有反思规划失误，反而选择用虚假数据遮丑，硬生生将冷清的产业园包装成热闹的“童车小镇”，造成公共资源严重浪费，加重当地财政负担，造成恶劣影响。要清醒认识到，正确政绩观以“实”立身，是实事求是、真抓实干的科学态度，是推动工作高质量发展的根本保障；错误政绩观以“假”谋利，是欺上瞒下、沽名钓誉的错误做法，必然导致决策失误、工作偏差，最终只能被历史淘汰。
当前，全党全军正在开展树立和践行正确政绩观学习教育，军队党员干部要厘清正确与错误政绩观的界线，坚决清除一切私心杂念和“小算盘”，摒弃脱离实际的盲目蛮干，反对急功近利的虚假政绩，坚持出实招求实效，坚持打基础利长远，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当扛起强军胜战的使命责任。
（作者单位：国防大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心）
