“错误动作演示课”走红新兵营

■马  駉  肖昌豪

“匍匐时，可能因一时心急导致动作幅度增大，被铁丝网钩住。这时不要慌，别硬拽，收腹沉肩卸力，便能快速解脱撤离！”上个月的一天，在某部新兵五营战术训练场上，各班班长都在逐人抠动作、纠细节，唯独十班班长路上增另辟蹊径，组织了一堂“错误动作演示课”。

只见路上增趴在铁丝网前，现场示范训练中常见的错误动作，并结合自身经历，既讲隐患风险，又示范突发状况下的补救办法。一堂不走寻常路的“错误动作演示课”，让在场官兵耳目一新，但也引来不少争议。

不少带兵骨干有顾虑。“新兵刚入营，应该先打牢动作底子，养成规范素养”“新兵战术底子薄、理解能力有限，过早接触错误动作，容易混淆要领”“训练讲究循序渐进，应该遵循‘先学标准、再抓提升’的路子，步步踩实。我对路班长的做法，持保留态度”……

面对众人的议论和不解，路上增没有过多争辩，而是在训练结束后讲起了此前一段经历。

那时，路上增刚担任新兵班长，带兵从严从细，事事高标准，所带班成绩稳居前列。可在一次有实战背景的战术考核中，脱离了固定场地与预设流程后，新兵们的成绩普遍出现较大波动。

其中，有名新兵在低姿匍匐通过障碍时，为争取更好成绩，动作走样，姿态过高，装具被铁丝牢牢钩住。情急之下，他蛮力拉扯，结果越挣扎束缚越紧，迟迟无法脱身，当场被判“阵亡”。另一名新兵射击时枪械突发故障，一时慌了神，白白错失最佳射击时机。

复盘中，路上增意识到，战场没有固定范式，更没有重来机会，如果战士只会机械地完成标准动作，知其然而不知其所以然，一旦遭遇意外特情，必然慌乱失据、陷入被动。

从那以后，组训时路上增尝试直观演示错误动作，带着大家剖析问题出在哪，会导致哪些风险，并给出失误后的补救办法，让大家明白“错了怎么改、遇险怎么办”。他还根据当前训练阶段，增设随机特情——疏密不一的铁丝网、突发故障的武器装备、临时下达的救护任务等等，倒逼新兵跳出四平八稳的训练节奏，让他们在复杂环境中磨砺心理素质与应变能力。

起初，不少新兵一时难以适应，但时间长了，他们深感受益良多。不久前，新兵营组织阶段性实战化考核，导调组临时变换场地、随机叠加特情，不少新兵因应变能力不足发挥失常。唯有路上增所带班全员沉着冷静、协同默契，从容化解各类突发状况，综合成绩位列全营第一。

如今，路上增的“错误动作演示课”逐步在新兵营推开，教导员李纯清感慨：“把易错环节练扎实，把特情处置练过硬，才能锻造出能上战场的合格兵！”