紧扣思想整风深化理论学习

——推动树立和践行正确政绩观学习教育走深走实

■蒋怀远

某旅组织党员干部对《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》等逐章逐篇学习，某部邀请理论专家对习主席在全军高级干部培训班上重要讲话进行理论阐释……树立和践行正确政绩观学习教育开展以来，全军各级紧扣思想整风深化理论学习， 坚持在学思践悟中正本清源、固本培元，切实从灵魂深处剔除思想杂质、把颠倒扭曲的东西正过来，自觉以新的作风、新的状态、新的面貌干事创业，取信官兵。

理者，行之据也；行者，理之实也。党员干部干事创业的初心，不仅来自于对人民的朴素感情、对真理的执着追求，更建立在马克思主义的科学理论之上。学习教育中，能否紧扣思想整风深化有关树立和践行正确政绩观方面的理论学习，直接决定学习教育的效果。可以说，坚持深入学习理论，就抓住了学习教育的本和源，就抓住了思想整风的根和魂，更有助于引导党员干部完整、准确、全面贯彻新发展理念，推动我军建设高质量发展。

“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。”毋庸置疑，开展学习教育以来，广大党员干部自觉学习习主席关于树立和践行正确政绩观的重要论述，以一体推进学查改为抓手，通过理论学习有效防范和纠治了一些党员干部的政绩观偏差。

然而应该看到，个别党员干部干事创业中偏离正确政绩观的现象还没有完全避免，一些党员干部还没有彻底回答好“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”和“入党干什么、当兵干什么、为将干什么”等重大问题。“学不可以已。”推动学习教育走深走实，需要党员干部把理论学习作为学习教育的“深化篇”、思想改造的“重头戏”、发展动员的“集结号”，以理论学习的深刻性彻底性不断树立和践行正确政绩观。

恩格斯指出：“一个人如果想研究科学问题，首先要学会按照作者写作的原样去阅读自己要加以利用的著作， 并且首先不要读出原著中没有的东西。”《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》《习近平论强军兴军》等是学习教育最权威的资料。各级要组织党员干部原原本本学习习主席关于树立和践行正确政绩观的重要论述，悉心体悟习主席的强烈历史担当和深厚为民情怀，深刻领悟树牢正确政绩观的重要意义、价值取向、实践要求。要组织党员干部带着使命学、带着问题学、带着思考学，力争学深一些、悟透一些，增强树立和践行正确政绩观的思想自觉和行动自觉。要通过举办读书班、理论学习中心组学习、专题研讨等方式，深入讨论、集中交流，做到入脑入心、融会贯通。

思想是行动的先导，没有正确的思想，就不可能产生正确的行动。树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。纠治政绩观错位，也需要加强思想改造，在学习思想中改造思想、在解放思想中统一思想，切实解决好党性修养、理想信念、官德人品等思想根子问题。只有坚持立党为公，摒弃私心杂念，才能保证政绩观不出偏差。习主席指出，每个同志都有改造自己、提高自己的职责，打扫思想灰尘、祛除不良习气、纠正错误言行永无止境，永远都是进行时。思想改造的过程，既是坚持真理、修正错误的过程，又是锤炼思想作风、提升思想境界的过程。党员干部应坚持不懈从党的创新理论中汲取党性滋养，牢固树立和践行与党的性质宗旨相一致、与人民群众根本利益相吻合的政绩观，努力做到以坚强党性干事创业。

习主席强调：“要宣传正面典型，宣传党员干部身边可信可学的先进人物，推广一批可复制可普及的好经验。要深刻剖析反面典型，以案例明法纪、促整改，发挥警示作用。”跟随榜样足迹砥砺前行，深思反面教材查摆问题，有利于打好思想“预防针”，增强自身“免疫力”。在部队建设发展实践中，我军涌现出许多树立和践行正确政绩观的正面典型，同时也出现了一些偏移正确政绩观的反面典型。紧扣思想整风深化理论学习，各级应发挥先进典型的示范引领作用，用好反面典型的警示镜鉴作用，督促党员干部把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，坚持务实功、出实招、求实效，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。