干部“把心操到” 战士“眼里有活”
■解放军报特约记者 刘 凡
曾宇明 绘
前段时间，第82集团军某旅某连侯连长将一项集训保障任务交给姚班长：“一周时间，把集训各个环节需要的所有器材都准备好。”
姚班长军事素质过硬，作风比较扎实。受领任务后，他组织大家加班加点，仅两三天就把专业训练器材备齐，整齐码进库房，只等油料请领到位便准备汇报。
此时，侯连长前来检查进度，一眼便发现了问题：“专业训练器材准备得不错，可救生衣、救生圈、急救包等保障器材为什么没准备？”
姚班长顿时愣住了——他此前未接触过保障工作，想当然地以为只需准备专业训练器材即可，没想到连长说的“所有器材”包含训练和保障两大类。幸亏发现及时，他立即带人补齐，没有影响整体进度。
事后，侯连长主动作了反思：“任务差点出纰漏，我有很大责任，部署任务交代得不够清楚具体，以后一定改正。”连长这么一反思，姚班长心里也不是滋味，这次受领任务后没有思考，差点误了事，他觉得自己也有责任，好几天辗转难眠。
姚班长的心事被战友田班长看在眼里。闲聊时，田班长讲起自己不久前的一段经历。当时，连队刚完成野外驻训转场，田班长受领带队搭设库房、搬运物资的任务。考虑到驻训地天气多变，他没有只盯着手头的具体任务，而是多想了一步——根据物资的紧急程度和使用频率，提前规划好入库的先后顺序和摆放位置。
不久后，驻训地果然天降大雨。得益于事先筹划充分，连队提前将所有物资转移入库，后续宿营时取用物资也方便了许多。
“作为工作具体执行者，咱们得对指令多想一步、多看一层。”田班长对姚班长说，“上级不可能把所有细节都预想到，咱得主动补位，把工作做在前头。”
连队王指导员了解情况后，觉得这段经历有一定代表性，便以“任务面前，该谁多想一步”为题，组织干部骨干进行讨论。
讨论中，大家观点各有侧重，有的认为任务传达往往言简意赅，因此执行者必须多想一步，不能机械教条落实，必须多向任务前后看看，创造性落实好；还有的感到，命令发布者应当先把任务要求吃透，部署时要不厌其烦讲细致，让部属“自己去悟”才是不负责任……
王指导员及时启发大家：“任务面前多想想”不是某一方的专属责任，讨论也不是为了把责任划给谁。练兵备战需要集聚所有官兵的智慧和力量，任务面前大家都要多想一步。干部“把心操到”，战士“眼里有活”，才有利于高标准高质量完成。
最终，大家更加明白，无论哪一方，在完成练兵备战任务时多想一步，都值得肯定和鼓励。大家齐心协力拧成一股绳，才能实现“1+1>2”的效能。
如今在该连，干部骨干布置任务时会把“是什么、为什么、怎么做”讲清楚，受领任务的官兵也主动思考、科学谋划实施，上下配合越来越默契，连队的执行力和战斗力明显提升。
学会创造性执行任务
■陆军某旅某连一级上士 崔钊荣
同样是受领任务，为什么有人能把工作干得出彩，有人却只能勉强完成甚至出现差错？答案往往就在于执行者是否具备创造性执行的能力。
文中两位班长的经历发人深思：一个执行任务比较机械，考虑不周全，险些误事；一个着眼任务全局多想一步、主动补位，不仅规避了风险，还提高了效率。这启示我们：新时代革命军人不能仅满足于当“传声筒”“工具人”，而要带着头脑去执行任务，创造性开展练兵备战各项工作。
创造性执行任务，不是自作主张、另搞一套，而是在深刻理解上级意图的基础上，结合实际情况主动补位、灵活处置。上级的命令指示多从宏观着眼，不可能穷尽所有细节，这就需要受领任务的官兵发挥主观能动性——结合任务实际不断加深理解，不能“拨一拨”才“转一转”。
培养创造性执行能力，首先要强化对战斗力负责的意识。不能仅满足于“做了”，而要追求“做好了”，常问自己：工作是否达到了预期？还有没有改进余地？其次要加强学习，厚积素质底蕴。只有本领过硬、经验丰富，才能准确领会意图，遇有情况灵活应对。最后，还要营造鼓励思考、容错纠错的氛围。对创造性执行中的非原则性疏漏，多一些理解和包容，让官兵敢于思考、敢于尝试。
创造性执行任务，既是能力，更是责任。每名官兵都应摒弃等靠要的惰性思维，主动思考、积极作为，在创造性执行任务的过程中锤炼本领，为部队战斗力建设贡献智慧和力量。
下达指令应清晰精准
■陆军某旅政治工作部干部 刘志超
干部骨干部署任务时因语焉不详导致官兵理解产生偏差，差点影响集训筹备，事后主动反思自身问题，这种担当精神值得肯定。但此事更提醒所有带兵人：筹划部署任务时，必须站在执行者的角度，把要点讲清、把要求说明，最大限度降低部属的理解成本。
工作出现失误疏漏，有时并非官兵能力不足、责任心不强，而是指令模糊、模棱两可，导致官兵会错了意。清晰准确讲清任务要点，能让官兵迅速弄懂“做什么、为什么做、做到什么程度”。反之，概略含糊的指令不仅会影响落实成效，还可能让部属无所适从，甚至产生困惑和畏难情绪，损害信任与默契。
清晰准确下达指令，前提是部署者自己先想明白。部署任务前，要对目标、内容、要求和时限等关键要素做到心中有数、条理清楚。在此基础上，言简意赅地表达出来，避免模糊抽象、产生歧义，必要时还需专门对关键节点作出提醒。条件允许时，还可以让受领任务者复述一遍任务要点，以便及时提醒纠偏。
当然，降低官兵理解成本并不意味事无巨细都要反复叮嘱。在明确任务目标和基本要求的前提下，要留给官兵一定的执行空间，让他们能根据实际情况灵活处置。这样既能确保执行方向不偏，又能调动他们的积极性和创造性。
带兵人既是命令发布者，也是工作的组织者和领导者，提高统筹能力，练就过硬指挥技能，常站在战士的角度想问题，才能更好带领官兵高标准完成各项任务。
