90后教员的反差萌——王凯弟
2014年，他第一次参加“精武杯”，以学员的身份。
2015年，他又一次参加“精武杯”，以教员的身份。
凯弟是个很谦虚的人，但是又非常自信。关于“精武杯”获奖，他侃侃而谈，学员们都知道自己要什么，都很努力，自己仿佛什么都没做一般。在队员面前，他是教员但又像是哥哥。年轻，和学员关系又很铁，训练时学员状态不好，他会批评，毫不留情。他觉得训练场上就要认真训练，军人哪有那么矫情。可是训练结束后，私底下学员们还是喜欢找他，一起聊游戏、足球、篮球。
凯弟一直强调要科学组训，对于那些体能或地形学相对薄弱的学员利用休息时间加练，他是鼓励的。可是，午休时间和熄灯后他一直提醒学员要休息，休息好才能有充沛的精力学习训练。对那些身体偏瘦的队员他鼓励去加餐，一天五餐，除了正常的早中晚三餐外，早饭后，10点加一餐，午饭后，4点加一餐，但是晚上七点后就不要吃东西了。
旦增巴旦回忆起，当他们加练时，凯弟教员都会陪着他们，直到所有人都离开，因为这样方便随时指导他们。他说，有一次他注意到，教员从早晨到中午就一直陪着他们，一天没吃饭，直到他们所有人都离开训练场以后，他才给自己“觅食”。
平时训练压力很大，作为军校学员，队员们不能耽搁课程学习，只能利用课外时间训练，任务极重。按照凯弟教员所说，比起往年训练的时间少了许多，而学员们大学期间要完成大约65门课程，经常要准备考试任务繁重。
篮球，足球，橄榄球，他经常组织队员们一起运动放松，完全融入于学员之中。“精武杯”有“狼群精神”，不仅仅要求有血性，还要团结一致。
这一次的定向越野，本是“狼群”的强项，却出了意外。比赛开始不久，肩负多项重要任务的队员巴旦被半截竹子戳穿了作战靴，贯穿脚掌。班长当机立断，将巴旦背回起点，申请替补队员上场，重新开始。意外影响了大家的士气，凯弟教员要他们坚持、振作，严肃得丝毫没有平时温和的模样。可随后，又温柔地安慰巴旦，安心养伤，不要自责。
从学员到教员，他和“精武杯”的关系似乎总是“剪不断、理还乱”。他热爱“群狼”的生活，喜欢这种单一而纯粹的生活，目标清晰，每一天训练都有改变和进步，效果直接，内心是充实而快乐的。好之者不如乐之者，这里的快乐让他坚持了这么多年。随后，他提到自己其实还是想去边境，做一名边防战士，将自己所学技能用于战场。
作为教员，他严谨负责，严肃自持，科学组训，传授训练方法；
作为学长，他随和温柔，兄弟相称，关心指引，真心对待兄弟；
他很温和，也很严肃；他很谦虚，却对学员们很有信心；他想去边疆和战场，却在学院里做教员，将自己的学生培养成符合实战化标准的新一代革命军人。
一身戎装，障碍场上一展雄姿，射击场上尽显潇洒；三尺讲台，指点江山，挥毫泼墨，仗剑走天涯。倾心铸剑卫疆国土，教书育人壮我中华！
