随着天气转暖，进入训练忙碌期，火军某部军事体育训练、战备拉动演练、实装操作训练各种课目相继展开。
为帮助官兵有序有据展开训练，快速提升训练成绩，该部组织官兵制定专人专属责任卡，深度剖析训练中的问题，及时制定训练计划。
同时设立第一责任人制度，在第一责任人的监督下，规定日期验收成果。
在一次谈心过程中，上等兵汪炫彪的一番话引起了该部基层分队党委的注意。“虽然是同年入伍，但我的个人专业却总是差同批一截，这让我很着急。”
为有效解决官兵实战技能参差不齐的现象，他们组织多课目共同实施，在各项课目训练场设置督促负责人，依据官兵自身实际情况分课目、分时间段逐步进行补差训练。
该部还迅速成立互帮、互学、互考、互查“四互”小组，对照前期练兵备战责任卡，明确“四互”小组成员定位，从提高训练成绩到开拓学习方式形成双闭环。
该部系列举措，从根源解决了官兵训练上的“难题”，有效增强了官兵训练积极性。
策划：刘广华、陈峰韬
作者：石庆豪、郭磊、朱叶宏
素材提供：邢斌
