“早操好的方面：一排队列整齐，呼号响亮；三排集合速度较快，精神状态昂扬……”周一早上队列训练结束后，我作为连队值班员讲评了早操的情况。看着大家淡定的眼神、平静的神色，我既郁闷又疑惑。

上军校的时候，教员曾教导说“好战士是夸出来的”，我对此深以为然。来到新连队任二排排长后，我毫不吝惜溢美之词表扬激励大家。唯一例外的是，我在担任连值班员期间，主要表扬的是一排、三排。一方面是为了“避嫌”，另一方面也是顾及到两位排长的面子。我想，自己排的战士应该能理解我。

可来到新连队两个多月，总感觉和战士们隔着一段距离，尤其是和本排的战士。工作局面迟迟打不开，我天天如坐针毡却又无计可施。晚上熄灯时，连长把我叫了过去，语重心长地对我说：“你在工作中，能很好地发现战士优点，并提出表扬，这很好！但你一定要注意，表扬一定要实事求是，不能厚此薄彼。另外，批评同样是推动工作的重要手段。”

“今天早操，二排无论哪一方面都是全连做得最好的，你却丝毫没有提到；全连最后一个入列的是三排的八班长，你不但没有批评他反而表扬了三排，战士们会怎么想？你认为大家会服气吗？”连长以早操的讲评为例，一席话说得我惭愧不已。

第二天训练间隙，我召集全排战士开了一个短会，为之前大家遭受的“不公平”待遇道歉，并保证今后在工作中将一碗水端平。在我下一次担任连队值班员时，该表扬的表扬、该批评的批评，全连战士一视同仁，没想到效果出奇的好。

“二排接受任务坚决，班与班之间能够相互配合相互协调，士官骨干身先士卒以上率下，完成任务标准高。在以后的工作中，其他同志要向二排的同志学习。”一次执行完公勤任务，我在讲评中充分肯定了表现最好的二排。看着战士们脸上的表情，我知道这次表扬真正触动到了大家。

（王文卿、高  群整理）