第08版:基层传真 PDF版下载

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兵在掌上阅 亮剑弹指间

新训领导与新兵之间的一次谈心,触及一个极易被忽视的话题——

当兵到底为了啥


■本报记者  宋子洵 通讯员  刘星楠  刘宪奇

无论是集体上课,还是私下谈心,北部战区陆军某旅二营副教导员陈晓龙一向对自己的教育课很满意,直到遇上了今年9月入伍的新兵路笃镇。

陈晓龙是其所在单位与新兵团的联络员。新兵入伍以来,他对其中的28名新兵格外关注,因为就在不久之后,这些新兵将正式加入二营大家庭。所以,除去例行性的管理教育,他还专门了解掌握这些新兵的基本信息、入伍动机和日常表现,为每一个人量身订制谈心计划,让他们提前熟悉即将到来的连队生活,并引导他们确立目标,快速成长成才。

从考军校、提干、选取士官等对未来的规划,到整理内务、作风养成以及日常生活中应该如何与班里的老兵相处……看着一个个新兵听得频频点头、眼睛直放光,陈晓龙感到自己的教育颇见成效。

“报告!”一轮谈心过后,终于轮到了新兵路笃镇。陈晓龙按照惯例询问了他的基本情况和未来打算。然而,正当陈晓龙开始和他分享自己在部队的经验时,眼前这个虎头虎脑的小伙子突然冒出来一句话:“副教导员,你讲了这么多,我咋越听越糊涂,我们来部队当兵,不就是为了准备打仗吗?”

路笃镇的一句反问,让陈晓龙一下子愣了神儿:“对对,当兵是为了准备打仗,但你首先得按我刚才说的做好。”陈晓龙想要把气氛稍微缓和一下,可路笃镇却“不依不饶”,继续反驳道:“我来部队就是为了拿起枪保家卫国,其它的事也很重要,但并不是最重要的!”

原来,在谈心过程中,陈晓龙认为新兵应该首先学会融入和适应,最好提早搞好“人生设计”,而路笃镇却觉得陈晓龙的要求有点“舍本逐末”:如果把精力全部花在这些小事上,虽然能做个“好兵”,可哪还有时间去钻研打仗啊?

从各自的立场出发,两个人似乎谁都没错。将自己的疑问晒在旅强军网上,陈晓龙收到了两种截然相反的答案。

赞同陈晓龙的官兵中,不少人觉得应该立足眼前,抓好部队日常工作,毕竟在远离战争的年代,连队的建设水平才是评价指标;支持路笃镇的则表示,教育就要紧贴军人的职能使命,引导官兵心向战场,而不是老打自己的“小算盘”。

在众多留言中,三营六连上等兵李奕航的话格外惹眼:“父亲李昆当兵那年就赶上了战争,入伍第15天就上了战场,回忆这段经历,他总讲当兵就该随时做好上战场的准备!”

“入伍第一课,就要在新兵心里埋下备战打仗的种子,将来他们才不会在军旅生涯中抛锚迷航。”对于官兵意见的分歧,该旅领导为全旅干部骨干厘清了教育思路——教育者既要有“今夜就打、马上就打”的紧迫感,让备战打仗思想主导教育课,也要有“跟我上、看我的”的决心和作为,让官兵始终牢记军人的职责使命。

在后续的日常教育中,陈晓龙更加注重选题和内容,让新兵强化“战斗就在今夜打响”的危机感,坚定备战打仗的理想追求。

又一次晚点名后,陈晓龙把路笃镇拉到一旁,拍了拍他的肩膀:“你说得对,当兵就是为打仗!”

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