郑州联勤保障中心某基地
采取“全员上讲台”方式
打造多维度“‘战’位思‘享’”课堂
不断推动思想政治教育走深走实
打破旧思维 开拓新“战场”
打破“干部统包统揽搞教育”的困难窘境
摒弃“教育只能在课堂上开展”的思维定式
该基地开拓多种形式的“教育练兵场”
日常工作时把课堂搬进库房
择机开展情景教学
讨论交流时把讲台设在班排
鼓励官兵轮流当主角
参观见学时把仪式融进场馆
争当讲解员、领誓者
集中授课时把自己讲给听众
现身说法引发共鸣
活动竞赛时把舞台留给官兵
营造“比学赶超”学习氛围
充分调动官兵参与教育的热情动力
士兵做主角 教育有市场
每一名官兵登台亮相的背后
仿佛都能听见深夜笔尖与纸面摩擦的声音
看见思想与情感碰撞的火花
老班长为讲好党课
熬夜学习制作视频幻灯片
先进典型为谈好感悟
奋笔疾书写满一页又一页纸
训练尖子为教好方法
课下组织人员反复演练
新兵为讲好红色故事
独自一人对着镜子演说
从受教者变成施教者
变化的是角色，转变的是思想
每一次授课都是一场练兵
他们
用熟悉而平淡的人和事
用质朴而坚定的言和行
用平凡而感动的情与理
引发官兵强烈的情感共鸣
平凡小岗位 思想大舞台
平凡的岗位，有着不平凡的认识
普通的士兵，有着不普通的成绩
叉车手尚承认真讲述
“小岗位也有大作为”的道理
保管员殷红深情发出
“坚守本身就是一种奉献”的声音
分队长高国红思考得出
“普通不是平庸的代名词
而是军队这个集体的蓬勃生命力”的结论
哨兵杨章贵浅声低吟
“青春不只是眼前的潇洒
也有家国与边关”的慨叹
岗位就是他们的战位
声音就是他们的思想
在每一个战位中孕育的思想花朵
向阳而生芳香各异
打造思想政治教育的“练兵场”
就是培育官兵思想阵地的“百花园”
用信任、欣赏、发展的眼光
去看待他们、培养他们、打磨他们
不断激发官兵自我学习、自我教育的活力
