菁菁校园吹来高原的风
——新疆军区某团与安徽省安庆市中小学合力开展国防教育纪事
■姚 亮 韩 强 刘金海
新疆军区某团官兵踏雪巡逻。韩 强摄
新疆军区某团官兵近影。唐 真摄
冬雨后的皖南，天地间弥漫湿冷的气息。安徽省安庆市华中路第二小学的师生们，却因新疆军区某团下士聂小军的到来，感到浓浓暖意。
受战友们委托，休假归队前，聂小军专程前往这所“全国国防教育示范学校”看望同学们。除了给小朋友们讲戍边故事，他还要当一回“信使”——把安庆市10余所中小学校师生写给戍边官兵的400余封书信，带到几千公里之外的雪域高原。
“尺素传情，是我们团与安庆市中小学对话交流的众多形式之一。”聂小军说，过去20个月里，他们通过薄薄的信纸、“云端”的互动，一次次将温暖和感动传递。
从2021年春天的一个约定，到一堂堂特殊的国防教育课，戍边官兵与江淮学子的心，早已紧紧连在了一起。
训练间隙，新疆军区某团运输连官兵阅读学生来信。柳志斌摄
“用最深的情，表达最真的意”
2021年4月，安庆市迎江区人武部政委潘发良应邀来到华中路第二小学，为师生们讲述新时代卫国戍边英雄群体先进事迹。
从艰苦的环境到英雄的无畏，潘发良的倾情讲述，让师生陷入沉思。讲座结束后，很多学生希望进一步走近“了不起的戍边官兵”，有的还萌生了给他们写封信的念头。
“把英雄的故事引入课堂，把学生的敬意送上高原，这是最生动的国防教育。”在迎江区人武部的支持下，学校联系到正在雪域高原驻训的新疆军区某团。时任校长李卓随即动员学生给戍边官兵写信，“用最深的情，表达最真的意”。
几天以后，200余封饱含敬意的书信，被打包进一个个快递箱里。又过了10余天，学校终于查到“快递已签收”的消息。
一级上士赵超回忆，那天他和战友们训练归来，走进帐篷就看到摆在桌上的信。听说那是安庆市小学生特意写给他们的，大家迅速围聚到桌前。拆开信封，字里行间流淌出的炽热情感，瞬间驱散了他们身上的疲倦。
在一沓信件中，赵超一眼就注意到一封信封绘有五星红旗的信。展开信纸，稚嫩却工整的字迹映入眼帘：“老师常对我们说，赤胆忠心为祖国、为人民的人，是最勇敢的人。亲爱的解放军叔叔，相距4000多公里，我们的心只隔着一层薄薄的信纸，在此献上我们的敬意。”
捧读少年的信，赵超的心中涌起一股暖流：“我好像看到明亮的教室，听到孩子写信时笔尖划出的沙沙声。当时就想给他回信，开头就写‘正如你所言，我们的心很近’……”
拆开署名为“金旭康”的信，上等兵王杰边读边笑。“解放军叔叔，你们平时都吃什么？山上有没有大灰狼？坦克开得有多快？”王杰说，这封信提得问题最多，最有趣，“字迹虽不算漂亮，有的还用拼音代替，落款处那个笑脸却足以证明，这个孩子很用心……”
在给金旭康的回信中，王杰认认真真回答了他的问题。随信纸塞进信封的，还有一沓拍摄于雪山的风景照，“他看了照片，对我们会多一点了解”。
2021年9月初，安庆市华中路第二小学再次沸腾起来——戍边官兵回信了！
那个“里三层外三层”铁皮箱子里，不仅有戍边官兵给每一名学生的回信，还有几块来自雪域高原的石头。石头上，是官兵们精心绘制的画作。
巡逻路上征服“好汉坡”的情景、高高的边防哨所、手握钢枪的战士……李卓说，一看到那些石头画，学生们“眼里放光”。后来，学校举办了“边防很远 国防很近”专题展览活动，学生们读着信，看着石头画，都深受触动。
新疆军区某团宣传保卫股股长于康飞说，从那以后，怀着对彼此的牵挂，华中路第二小学学生与官兵们有了一个特殊的“约定”——保持通信。当地其他中小学到华中路第二小学参观见学后，也纷纷联系他们，希望双方长期开展共建活动，合力加强国防教育。
如今，新疆军区某团团史馆里，来自安庆市中小学的书信越来越多。健康路幼儿园的孩子们用一幅幅水彩画表达他们的问候。高琦小学的学生随信寄来亲手折叠的“千纸鹤”，表达对“戍边亲人”的思念。延乔中学寄来的包裹中，不仅有寄托牵挂的书信，还有各类防紫外线护肤品……
把崇高的敬意献给“最可爱的人”，把高原的祝福送给“祖国的未来”，戍边官兵与小小少年的心里，一次次泛起幸福的涟漪。
“从前，戍边官兵在学生心里是遥远抽象的。如今，他们是具体生动的”
新疆军区某团升国旗仪式现场。杨云龙摄
戍边官兵，是怎样的一群人？
华中路第二小学四年级学生储志宸告诉笔者，从前，他只知道那是一群默默奉献的人，是“最可爱的人”。默默奉献体现在哪里？为什么说他们“最可爱”？储志宸说不清楚。直到今年春季学期的第一场升旗仪式，他真切感受到戍边的不易和戍边官兵的伟大。
今年年初的一天，新疆军区某团官兵照例举行每周一次的升国旗仪式。由于常年与风雪为伴，驻地没有旗杆。每次升旗时，官兵把国旗悬挂在轮式装甲抢修车的吊杆上，缓缓升至空中。升旗仪式结束后，再把国旗解下、叠好，妥善保存。
该团运输连指导员单战胜回忆，那天收旗时，有位战士提议，送一面国旗给安庆的孩子们，大家一致同意。他们将国旗精心打包，作为新年礼物寄往华中路第二小学。历时近半个月，这面国旗终于赶在新学期开学前到达校园。
储志宸说，那天升旗时，他“心里怦怦直跳”，脑海中不断重复“清澈的爱，只为中国”。五年级学生夏方恒说，升旗仪式结束后，他和老师、同学在操场站了很久，“与解放军叔叔同升一面国旗，让我感到英雄就在身边”。
有一种启迪叫“潜移默化”。该校少先队辅导员张金捷说，升旗仪式后的一段时间，孩子们“好像一夜之间长大了”，格外遵守课堂纪律，有时还会主动提出到少先队活动室，再看看这面特殊的国旗。
随着系列国防教育活动的深入开展，安庆市各中小学学生和戍边官兵的交流越来越频繁。与戍边官兵的每一次视频连线，都让孩子们充满期待。
新疆军区某团“红军连”连长李雨墨讲述马蹄铁的故事。贺 瑞摄
“在1946年的一场战斗中，面对数倍于己的敌人，我连官兵毅然骑着战马发起冲锋。一批战友倒下了，又一批冲上去，最终保障主力部队成功突围……”前不久，新疆军区某团“红军连”连长李雨墨面对镜头，为安庆市延乔中学、文凯学校的学生们奉上一堂精彩的“云”教育课。延乔中学老师吴兴水记得，当一块锈迹斑斑的马蹄铁出现在屏幕中时，学生“瞪大了双眼”。有的学生在笔记本上写下“面对挑战决不退缩，面对困难决不屈服，面对任务决不犹豫”的句子，把“红军连”的“三决不”精神作为座右铭。
文凯学校的学生一直有个心愿。他们精心绘制了《英雄，哥哥》《最可爱的人》两幅画作，希望分别送给戍边官兵和烈士的父母。今年10月29日，在戍边官兵的帮助下，学生们拨通了一等功臣、烈士王焯冉母亲杨素香的视频电话。送上画作之余，学生们对杨素香说出自己的理想。
“成为一名军医，在战场上救死扶伤”“好好学习，将来穿上军装、保卫祖国”……孩子们炽热的理想温暖着杨素香的心。她当即鼓励同学们用功读书，将来长大后成为对国家有用的人才。
“从前，戍边官兵在学生心里是遥远抽象的。如今，他们是具体生动的。”文凯学校校长汪毅感到，学生们对戍边官兵的崇拜，已由言语变成了行动。
“孩子们问得最多的是：长大后我也能参军吗”
老兵汪泽江与小学生向戍边官兵“隔空”致敬。谢婷婷摄
今年1月11日，当77岁老兵汪泽江走进华中路第二小学六（一）班，喧闹的教室瞬间安静下来。参加过边境自卫反击作战的汪泽江，是安庆市有名的“国防老人”。退休后的20多年里，他在多所中小学担任校外辅导员，结合自身经历开展爱国主义教育。这天，汪泽江与小学生们一起，与戍边官兵进行“云端”对话。
发紫的嘴唇、皲裂的脸庞、坚毅的眼神、灿烂的笑容……从屏幕上看到戍边官兵的那一刻，汪泽江再也按捺不住激动的心情。手指胸前的三等功军功章，他讲起自己的战斗经历：“我们那时候当兵打仗，条件也十分艰苦，可我们咬着牙坚持，为国牺牲光荣，临阵退缩可耻……”
汪泽江的动情讲述顺着视频信号走向雪域高原，官兵的戍边故事也让汪泽江和学生们听入了神。屏幕两端，掌声不断。
时代各有不同，青春一脉相承。班主任李娜回忆，三代人同屏互动，让一堂国防教育课取得出人意料的效果。课后，学校趁热打铁，组织学生代表与优秀官兵结成帮扶对子。李娜说：“与‘兵老师’的第一次交流，孩子们问得最多的是：长大后我也能参军吗？”
对戍边战士江鸿鸣而言，2022年3月20日是个特殊的日子。这一天，他穿上军装，如愿走进军营。
去年，还在某职业学院读书的江鸿鸣，因为学校组织的一堂国防教育课，对军营产生向往。详细学习新时代卫国戍边英雄群体先进事迹后，他对戍边官兵充满敬佩，对军营的憧憬与日俱增。
“当兵，就去最苦的地方，我志愿去高原、去边疆服役。”江鸿鸣说，安庆市宜秀区人武部到学校开展“征兵进校园活动”那天，他小心翼翼将征兵海报保存起来。夜深人静时，他有时会对着海报“发呆”，心想明年完成学业后，第一时间报名参军。
今年6月，新训结束的江鸿鸣被授予列兵军衔。新兵下连那天，他在日记里这样写道：“来到边防，只是完成万里长征的第一步。我要把根扎在这里，把脚印镌刻在国界线上……”
不少征兵工作人员感慨，随着安庆市校园国防教育活动的深入开展，参军报国成为越来越多适龄青年的选择。正如安庆军分区政治工作处主任夏博所说：“立学者，先立志。国防意识的培养是一个滴水穿石的过程，讲好国防课并不难，难的是让孩子们意识到——他们曾经是我们，我们也能成为他们。”
送给孩子们的石头画
■新疆军区某团运输连二级上士 帕肉克
安徽省安庆市华中路第二小学学生收到石头画。潘发良摄
今年春天，安徽省安庆市华中路第二小学学生寄来的信件，让我和战友们倍感温暖。回信时，有战友提议，给孩子们一份特殊的礼物。
那时，我们正在高原腹地驻训。“天低冰不化，风吹石乱走”，这里最不缺的就是石头。
我从小爱好绘画。戍边的这些年，我没事就在雪地里寻找形状各异的石头，并在这些石头上作画。我的画作中，有训练场上战友们冲向硝烟的背影，有手中的新装备，有战友弹吉他唱歌的场景，也有他们温暖的笑容……凡是戍边岁月中难忘的瞬间，我都情不自禁想要用画笔呈现。
石头，是高原的“特产”。把石头画送给孩子们，无疑是最合适的礼物。一个多月的时间里，战友们帮忙找石头，我利用休息时间，窝在帐篷里作画。在这些石头画中，我特意画上飘扬的五星红旗、高耸的雪山、高原最纯粹的蓝天、身姿挺拔的战士……希望他们看到画，如同来到雪域高原。
收到礼物那天，孩子们高兴极了！视频连线中，他们兴奋地问，为什么要送石头画？我说，希望他们从石头画中明白国防的意义，养成石头一样的坚毅品格，学好知识，长大报效祖国。
希望这些石头画，不光送到孩子们的手里，也能走进他们的心里。
（叶真玉、张 政整理）
悄悄敬上一个军礼
■安徽省安庆市延乔中学905班 丁士岚
安徽省安庆市华中路第二小学升国旗仪式上，小学生向国旗敬礼。黄文镜摄
作为从小在平原地区长大的孩子，高原离我很远。前不久的一堂“云端”国防教育课，让我第一次走近高原。
那天，学校举办“让红色教育插上‘云’翅膀”主题活动，由远在雪域高原、戍守在祖国边防一线上的解放军叔叔为我们授课。课堂上，一位叔叔通过视频和图片，为我们讲述连队的历史、巡逻的日常，还展示了美丽的雪山。屏幕这一端，我盯着那位解放军叔叔的脸看了很久。高原强烈的紫外线将他的皮肤晒得红一块、黑一块、白一块。
课堂问答环节，同学们踊跃参与交流，我也提出自己的疑惑：“脸晒伤了会不会很疼，高原环境那么艰苦会不会想家落泪？”他们的回答令我印象深刻：“我们是祖国的移动界碑，为了边防安宁，任何困难都不是困难！”
国有界，碑为准，以人立。细细品味解放军叔叔的话，我突然为自己刚才的提问感到难为情。他们心中考虑的，从来不是“苦不苦、难不难”，而是“没商量，我能行”。
那堂课结束时，解放军叔叔们面对我们敬上帅气的军礼。回家后，我学着他们的样子，也对着镜子偷偷敬了一个军礼。期待有一天，我可以把校服换成军装，成为像他们那样的人，做祖国和人民可以信赖的“界碑”。
（汪 洋、郑欢的整理）
（制图：扈 硕）
