这场90后身体素质和灵魂的洗礼之旅，也让80后教官们得到磨砺：面对不同入队目的，不同个性类型的新兵，如何制定出适合的教育训练方案？面对缺少责任感、使命感的90后，如何开展爱国主义教育提升认知？面对缺少上进心、奋斗精神的个体，如何制定培养方案激励奋进？面对层出不穷的新问题，如何一一摆平？这些问题摆在面前，让责任在肩的80后教官倍感压力，但是压力与动力并存。在这场双方相互较量的“弥漫硝烟”中，我们看到一样东西：80后与90后的共同成长！正如网友所说：“一路走来，变化不小。”
“个性”和“创新”是一个硬币的两面。真正的创新者不会只在权威划定的鸟笼之中飞翔。综观全剧80后、90后人物，无论是铁血教官还是活力小兵，都有一个共同的特征：有个性！这种个性体现在云天耀的雷厉风行、蒋丹晨的以柔克刚、蔡米的爱恨分明、富春的追求完美……一群有个性的人在一起自然会有个性冲突的时候，造成混乱的局面，但是也促进了一些人的成长进步。蔡米和富春因为个性相互竞争，从而军事心理素质得以大幅提升；蒋丹晨因为个性及时改进教学方法；安小惠因为个性勇敢追爱，并设计鼓励失落的富春……这群个性人物勇于挑战自我、改变现状、推陈出新、推动自我和群体共同进步，这便是个性发挥的积极作用。
