一手掌舵，一手快速拉动帆船控制绳，身体几乎与海平面平行……在精准控制下，帆船如箭般犁开海面，留下一串串浪花。前不久，海军航空大学某俱乐部发布宣传视频，视频中航空基础学院某教研室教员、文职人员林珊的矫健身姿，引起大家注意。
从12岁接触帆船，逐步成长为国家一级运动员，到退役来到院校学习，考取一级裁判员、初级教练员、世界帆联初级丈量员等证书，再到加入文职人员队伍……成长路上，林珊习惯了战风斗浪，在她看来：“直面风浪才能不惧风浪，有时把自己逼到风口浪尖会激发无限潜能。”
2019年，林珊入职时踌躇满志，认为自己专业对口，可以大展拳脚，可没想到，第一堂理论授课就像一个“大浪”劈头盖脸打来。“压舷时，把身体打开，做好收帆、推舵、迎风转向准备……”台上，林珊讲得十分专业、细致，但台下学员的反馈并不积极。之后的实操课程中，她忙碌半天，却因为分组不够合理，导致几名学员没得到实操机会。
如何缓解人员与器材之间的供需矛盾？如何让专业知识更加通俗易懂？如何保证学员在有限的学时内理解掌握相关技能？一个个难题，像一波波浪潮袭来，带给她压力的同时，也不断推动她前进。
认真反思改进授课方式后，林珊尝试通过日常场景引入专业内容，并从专业队教学方法中抽丝剥茧，提出梯次建设培养理念，制订适合军校学员的培养计划和教学大纲，解决学员知识技能不扎实不系统、存在心理恐惧等问题。
教学过程中，林珊始终坚守一线，对学员言传身教。有一天微风轻拂，十分适合帆船实操教学。组织大家驾驶帆船离岸后不久，林珊凭借多年经验，敏锐觉察到天气似乎有“变脸”苗头，就果断下达了返航口令。
果然，十几分钟后，海上气候骤变，大风翻滚着海面，像一只咆哮的巨兽。涌浪冲击下，帆船大幅摇摆，船底龙骨若隐若现，冰冷的海水将压舷的学员全身浇透。眼看有的学员神情紧张，肢体动作僵硬，操作流程有些混乱，林珊立即驾驶保障艇靠近并登上帆船，接过舵手位置，带领大家一起迎击风浪。波涛中，她统筹安排学员有序操作，不断给学员加油打气，带领大家安全返回码头。
沧海横流，更显本色。入职以来，林珊带领团队取得某帆船帆板公开赛第一名等多个奖项，作为副主编完成某教材编写工作，发表论文5篇，如今已是某课目主要负责人。投身强军事业，林珊深有感触：“实现建军一百年奋斗目标到了吃劲的攻坚期，我感到前所未有的压力和动力。我要继续奋力劈波斩浪，在自己的战位上跑出加速度、建功新时代。”
