第二十一集团军某旅确保基层官兵自主学习时间

以兵为镜，重拳治“五多”

——第二十一集团军某旅确保基层官兵自主学习时间的一段经历

■本报特约记者　侯国荣　通讯员　杜红星　相双喜

军营被誉为官兵学习成才的大学校，然而，第21集团军某旅政治部在一次问卷调查中发现，许多战士反映鲜有大块时间自主学习。

战士的自学时间去哪了？带着疑问，2月下旬，旅领导走到官兵中一探究竟。

调查中，一连战士张伟说：“自学时段最怕听到哨音，连队不是安排抽人出公差，就是组织集体活动。学习时间就这样都被‘挪用’了。”九连指导员尚伟坦言：“不光战士忙乱，我们也没闲着。工作老是跟着电话通知走，围着临时任务转，只好经常挤占自学时间来完成。”

问题引起旅党委重视，一班人结合调查情况，认真分析查找原因。旅政委郭永辉说：“从我们旅的情况看，战士缺少学习时间的主要原因，是各部门在工作指导上存在随意性、形式化的问题，安排工作不科学，一味强调进度和标准，结果忙了基层，苦了战士。” 

“基层安排不得法也是造成忙乱的一个重要原因。”旅长谈到，一些营连干部习惯被机关牵着走，自我抓建、科学统筹的意识不强，往往眉毛胡子一把抓。 

“还有种倾向必须纠正！”旅政治部领导直言不讳，“有的基层干部法规意识不强，管理方法简单，认为‘无事容易生非’，要防止出事就要‘找事拴兵’。”

找准病症好下药。该旅党委把依法保证官兵学习时间作为各级领导主抓主责的一项重要内容，制定下发“松绑减负、还时于兵”的实施意见，打出了一套组合拳。 

重拳纠治“五多”。旅里把纠治随意侵占战士时间列入改进机关作风重要内容，规定除每周交班会上布置的重点工作外，凡临时性文电通知、公差勤务等，机关不得随意安排，特殊情况须经值班领导签字。同时，强化基层干部骨干按纲抓建意识，科学安排工作，保证战士自学时间。

加强教育引导。为战士量身定制8小时外学习计划，引导官兵珍惜时间、合理安排，让时间利用效益最大化。该旅“学习成才标兵”方乾给战友们算了一笔账：饭前5分钟读一读报，操课后10分钟背背单词，熄灯前20分钟看上几页书……如此，每天能挤出个把小时，周末再抓点紧，半年就能学完两三门自考课程。

搭建成才平台。各营连充分发挥团组织功能，成立信息软件、书画创作、DV动漫等6个学习小组，满足官兵多元学习需求，把学习主动权和选择权交给战士，充分调动了大家的学习积极性。