活读书
书尽管只运用了最简易的材料——文字，但却建构了最辉煌博大的世界。在《歌与诗》中，闻一多将诗诠释为，“一记忆，二记录，三怀抱。”怀抱恰是指这个纷繁的世界。怀抱之美，美在所绘之景笼天地于形内，所叙之事挫万物于笔端。活读书，才能充分领略怀抱之美：所抒之情悄焉动容、所议之理思接千载。读文如临其境，美感纤毫毕现，顿觉雅韵四起，莫不静好，难怪乎有云“公但读书煮春茶”。
司马迁说，“好学深思之士，心知其意。”冯友兰的经验总结起来也有四点：精其选，解其言，知其意，明其理。意是活读书能领会文字所不能完全表达出来的内容。读书在于搅动思想的活水，在于激扬思维的新与奇。
前人说，“六经注我，我注六经”，将前人的释意作为我学习的参考，同时又超越古人局限，推敲出真意。可见，只有达到“六经注我”的程度，才能真正地“我注六经”。文字散发着诗化的气息，振人心志，憾人心魄。文以载道，道以化人。书本活读活用中，唤醒心灵对外界的锐觉，透射出超脱时空的睿智，给人以回味，给人以愉悦，让人向往，让人心醉，并为之寤寐思之、辗转反侧。
