第81集团军某旅立足演训一线开展教育实践活动——
让阵地讲堂“动”起来
■杨上一 王军杰
盛夏时节，冀北训练场，不时传来阵阵掌声。
第81集团军某旅“阵地宣讲队”队长、去年荣获战区陆军“十佳优秀政治教员”的教导员王淏田，利用训练间隙结合自身参加阅兵的难忘经历阐释党的创新理论，激励官兵立足本职、勇建新功，引发大家强烈共鸣。
这是该旅深入开展“学习强军思想、建功强军事业”教育实践活动的一个缩影。该旅领导向笔者介绍，他们在组织官兵逐字逐句学理论的基础上，从经历丰富、善于表达的官兵中抽组骨干力量成立宣讲队，探索运用“观点+事例”“自述+讨论”等方法，在练兵场和演训场上开设阵地讲堂，取得显著成效。
“将此装置加固在变速箱上，就能解决半坡起步时的溜车现象，进而提高实操作业安全性。”在该旅装备维修车间，宣讲队成员、二级军士长孙胜利结合实装实操，向战友们展示即将申报军内某科研项目的革新装置，分享自己的研发经历，激励大家精学深研武器装备。
在该旅预提下士军事能力集训综合演练间隙，宣讲队副队长、政治指导员王耀楠结合自身理解讲述习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的智慧和力量，按“凝心聚力促发展”“驰而不息抓落实”“立足岗位作贡献”等要求，引导大家哪里有弱项就练哪里、专业岗位需要什么就练什么。
“阵地讲堂见缝插针、形式灵活。”王耀楠告诉笔者，他们将阵地讲堂嵌入训练全过程，七八句话不嫌短，一两个观点不嫌少，让教育实践活动开展紧贴部队战备训练进程，动感十足。
思想引领，向战发力。面对水下爆破这个专业难题，“阵地宣讲队”成员李晓晓下定决心攻克难关。通过赴海军院校学习、改造爆破器材，他整理出的训练经验被集团军纳入重难点训练课目数据库，由于贡献突出，去年底荣立个人二等功。宣讲过程中，李晓晓结合自己的这段经历谈学习习近平强军思想的体会，既接地气，又让官兵服气。
不久前，在该旅组织的军事体育运动会暨专业技能比武中，二级上士高子豪在个人田径和工程机械操作两项比赛中均取得了优异成绩。赛后他的事迹被宣讲队员们编成短剧搬上阵地讲堂，短短几分钟的表演引来官兵一致好评。
“动”起来的阵地讲堂，持续激发练兵热情。连日来，该旅官兵克服天气炎热、条件艰苦等不利因素影响，在野外驻训一线始终保持高昂士气，摔打磨砺打仗硬功。
