武警重庆总队某支队提升帮建基层质效——
蹲点归来，带回一张空白问题清单
■解放军报特约通讯员 黄 赟 特约记者 张永清
近日，武警重庆总队某支队组织蹲点帮建，支队党委常委带队分赴各基层单位检查指导。按照惯例，开展此类活动，各工作组都会查找出不少问题，作为分析建设形势、靶向施策解难的参考和依据。然而，10余天后，赴某中队蹲点的工作组只带回一张空白问题清单。
“这个中队没有任何问题？”面对质疑，该工作组丁组长解释道：“不是没有问题，而是这次发现的问题都被现场解决了。”
丁组长告诉记者，工作组蹲点期间，发现该中队个别官兵因工学矛盾没有及时补课，政治文化环境建设也有不足之处。在以前，这些问题都要被记录下来、挂在账上，然后等机关下发通知、进行整改。但这次蹲点帮建，工作组发现问题后，立即与中队干部骨干围坐一起，学规定、想办法、订措施。当天下午，中队便组织了补课；蹲点结束前，灯箱橱窗等内容也全部更新完毕。
“牡丹花好空入目，枣花虽小结实成。问题清单写得再满，没有解决就是形式主义；整改措施订得再好，没有落实就是‘空头支票’。”该支队政委介绍，这张空白清单，正是他们开展树立和践行正确政绩观学习教育务求实效的一个缩影。
记者了解到，学习教育开展以来，该支队组织党员干部原原本本学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》，聚焦“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”展开讨论辨析，以理论武装筑牢思想根基，并结合检查督导、蹲点调研等工作检验学习教育成效。
在此过程中，他们深挖机关以往工作中存在的不足，重点纠治个别同志将检查次数多、发现问题多等同于工作实绩突出的现象。该支队领导态度鲜明：“简单以问题数量论英雄、以清单长短比高低，是功利心作祟、责任心缺失的表现，必须求真务实、真抓实干，把作风上的沉疴积弊坚决清除掉！”
为此，该支队修订完善帮建基层实施办法，明确提出“三个不”：不预设问题清单，不给基层发“预告”，不把发现问题的数量作为考评依据。此举一出，机关干部下基层，首先想的是如何解难帮困，能现场解决的决不“等等再说”，能协调办理的决不让基层“克服一下”。
检查督导时发现训练器材破损，现场协调维修事宜；蹲连住班时得知某中队学习资料短缺，马上对接业务股室补齐；走访调研时了解到部分骨干组训能力弱，当即制订补训强能措施……如今，在该支队，机关帮建基层不再只关注清单上列了多少问题，而是聚焦帮助基层有效解决了什么具体困难。“真正经得起检验的政绩，不在汇报材料里，而在基层建设进步中。”该支队一名机关干部告诉记者。
“树立和践行正确政绩观，就要不采华名、不兴伪事、不做虚功，一定要把基层官兵满意不满意、部队战斗力有没有提升，作为衡量工作成效的标尺。”该支队一名领导介绍，他们还探索建立相关考评机制，将帮建基层质效与干部评功评奖和晋衔调级挂钩，进一步推动机关切实转变思想和作风。
