实践活动如何应势推进？
●体现学校教学特色
●契合学生全面发展
●盘活区域红色资源
如何打破以往国防教育做讲座、听报告、发资料的单一教育模式，让国防教育从课堂走向实践、从灌输走向体验，成为摆在该县国教办领导面前的一道难题。
面对难题不退缩，该县坚持在不加重学生学业负担的前提下，积极开展“一校一品”主题实践活动，推动国防教育走向更高层次。
小浦小学校长韦炎龙向记者介绍，在实践活动中，该校注重体现学校的国防教育特色，通过“扬国粹、诵国学、强国防”推进国防教育，让学生在传统文化的熏陶教化中明理知事。
你显特色，我展优长：泗安中学利用“革命烈士纪念碑”推出“红色记忆”活动；槐坎小学利用新四军苏浙军区纪念馆推进“小小讲解员”活动……
国防教育既培育学生的国防观念，也增强了技能，实现学生素质的全面提升。通过开展野外生存训练、体能拓展训练、军旅体验训练，让学生们进入“兵”角色、感知“兵”职责。煤山中学经常组织学生到附近的武警消防中队进行实战体验，通过模拟烟道逃生、空中转移、悬崖攀爬等活动，提高学生应对险情能力。
长兴县红色资源优势也为学校开展国防教育实践提供较好的平台。通过盘活运用革命纪念馆、烈士纪念碑、驻军部队等红色资源，这片红色沃土上正激荡着国防教育满满的正能量。
