自党史学习教育部署开展以来，火箭军某部做好统筹文章，构建体系力量，丰富形式载体，推动党史学习教育提质增效。
该部党委加强顶层设计，坚持“一张总表”统合方案。成立党史学习教育领导小组，制定“学习教育安排一览表”和“年度庆祝活动统筹表”，确保各级方案有落实，协调推进有步骤。
该部着眼年度“党史学习教育+主题教育”的双重任务，坚持两套方案一体筹划，绘好“年度教育统筹图”，确保学习思路清晰明了。
学习跟着任务走
用好“四类力量”形成体系。该部始终扭住学好推荐读物，用好课堂阵地这个基本。“专家专题主讲”聚焦党史上的大事件，精讲阐释、连点成线；“领导带头宣讲”运用学习成果，以上率下、上好党课；“营连微课辅讲”灵活形式，贯通末端；“官兵登台同讲”站上课堂“C位”，发挥主体作用。
主题讨论
丰富“三个课堂”提升质效。该部坚持将思想政治教育创新与党史学习教育相融合，注重用活“三个课堂”，立体多维发力。
开展“沉浸融课堂”
用好沉浸融课堂，深化运用沉浸式微课开展情景化党史教育，带领官兵深度融入党史场景，让历史更加鲜活、更有温度。
参观驻地红色资源
用好驻地红课堂，组织官兵参观上饶集中营、红军北上抗日先遣队纪念馆，在庄严的仪式教育中净化灵魂。
丰富学习形式
用好虚拟云课堂，全员推送驻地网上红色数字史馆资源，分队采取“线上虚拟参观、线下讨论交流”模式，每月组织红色数字史馆参观巡礼，走遍红色场馆接受教育熏陶。
配发学习资料
该部还将进一步丰富党史学习教育形式载体，采取看中学、听中学、唱中学、读中学、赞中学、创中学、赛中学等形式，推动党史学习教育走深走实。
录制广播节目《红色印记》
绘制党史漫画
