善用辩证思维打基础
■侯勐勋 张渭宁
●抓部队建设，尤其要提高辩证思维能力，善于运用辩证思维打好各项工作的基础
新的一年，新的开始。在新的一年推动部队全面建设迈上新台阶，打好各方面工作的基础必不可少。要做到打好基础，善用辩证思维至关重要。
辩证思维的精髓，在于用联系的、发展的眼光看问题、一分为二地看问题，既看到事物的当下，又关注到其未来；既看到事物的此面，又看到彼面；既看到其关键要害，又对事物的全面情况了然于胸，等等。就打好部队建设发展的基础来说，一方面，我们要认识到“基础不牢，地动山摇”，只有把战备训练、安全管理、思想政治教育等工作的基础打好，部队全面建设取得新成绩、新突破才会有坚实底气，避免出现“一边出成绩，一边出问题”“还没学会走，就要想着跑”等问题；另一方面，部队的建设发展是连续的、动态的，年年情况不一样，决定了年年打基础的重点、重心不一样，关注不到这一点，工作就有可能抓虚抓偏，造成被动、留下隐患。抓部队建设，尤其要提高辩证思维能力，善于运用辩证思维打好各项工作的基础。
打好军事训练的基础。习武之人常说：“入门先站三年桩。”对军事训练而言，抓好基础训练就是“站桩”，扎实苦练才能打牢功底。但是，我们同样要辩证看待组织基础训练，一方面，同一单位、同一课目，因为个人起点、接受能力不同，有的人已经练得炉火纯青，有的人还需要补齐短板，不能会的不会的一起训，弱的强的“齐步走”；另一方面，一些复杂、险难课目，对于大多数人来说是拔高训练、进阶训练，但对于训练水平较高的官兵而言，则是在巩固基础，需要通过加强训练频次，才能持续有进步、有突破。因而，我们在开展军事训练工作时，要本着合理集中、精准适配原则，搞好科学分类、灵活编组，杜绝“大锅饭”“一锅煮”，做到不同训练基础的人在有限时间内各训所需、各有所得；同时，还要在按纲施训的基础上，适当增加险难课目训练，在逐年上台阶的过程中固基础、促进步。
打好安全管理的基础。抓安全、促稳定是一项长期的、动态的工作。辩证来看，一些单位虽然连续多年未发生触碰安全底线的问题，但是不是可以放心托底，也需要我们在心里打一个问号；还有一些单位，过去“冒过泡”甚至出过事，但是不是真的汲取了教训、整改了问题，同样需要上级加强关注、督促和检查。我们一方面要善于抓重点，对那些安全基础薄弱的单位，不放心、不托底的人和事，做到重点关注、靠前做工作，坚决防止麻木不仁、后知后觉和同样的问题反复发生等问题；另一方面，要经常抓全面，对于那些长期保持平稳的单位，对一些看似放心托底的人和事，也要常检查、常督促、常提醒，坚决防止平时不管不问、出了事才“大吃一惊”，以及“灯下黑”等问题。同时，在方法策略上，还应注重抓早抓小、抓小防大，善于从偶发性事件中剖析深层次原因，从一般性问题中看出倾向性问题，及时把各类安全隐患消除在萌芽状态，把工作做在平时。
打好官兵思想的基础。以发展的眼光来看，由于每年老兵退伍、新兵下连、人员调整等原因，各个单位的人员组成始终在变，需要针对不同官兵的思想状况，因人而异做工作；同时，人的思想是动态变化的，即使是公认的“老实人”“放心人”，也难以避免遇到考验和诱惑，同样需要有人经常对他们拉拉袖子提个醒。做官兵思想工作，我们既要坚持分门别类、区分对象，比如，对于下连新兵，加强苦乐观、得失观、使命观教育，帮助其尽快融入单位、融入集体；对于党员骨干，一视同仁关心关注、督促引导，防止发生思想滑坡、干劲减弱等问题。同时，又要坚持抓常抓长求实效，善用党的创新理论加强引领，帮助官兵树牢正确的世界观、人生观、价值观；善用党纪军规加强约束，对违反纪律规矩的人和事，坚决做到发现一起、查处一起，惩戒一个，警醒一片；善用先进典型鼓舞士气，结合日常工作、大项任务表现等，经常组织讲评和评比，让官兵在“比学赶帮超”的氛围中，做到思想不滑坡、工作不松劲、能力有进步。
