大连通信士官学校校徽
空军大连通信士官学校坐落在大连市金州新区，东临大连湾，西接金州湾，占地68万平方米，是我军首批成立的两所士官学校之一，主要承担空军通信士官培训任务。
1986年10月，学校在沈阳军区空军原通信教导队和政工教导队基础上组建。建校之初，教员不足、设备短缺、器材老旧、营房简陋，校党委坚持用雷锋精神建校育人，带领全校官兵自力更生，艰苦奋斗，积极改善办学条件，学校建设很快进入正规化发展轨道。学校现实行校、系、队三级管理体制，机关设训练部、政治部、校务部，下辖基础部和无线电导航系、指挥自动化与卫星通信系、无线电通信系、有线电通信系、学兵系；编制干部452人，其中教员270人；编制文职人员73人，承训空军通信、导航、指挥控制3大类20个专业，基本覆盖空军部队所有通信士官岗位；培训员额2440人，其中士官学员1360人，技术兵640人，士官晋级培训440人。建校25年来，在上级党委和机关的正确领导下，全校官兵团结奋斗、励精图治，办学水平不断提升。特别是近年来，学校坚决贯彻军委、总部和空军党委的决策部署，深入贯彻落实科学发展观，积极适应空军战略转型要求，扎实推进科学理念、能力素质、模式机制、信息系统“四项基础性”建设，加快转变士官人才培养模式，广大官兵思想观念不断更新，能力素质全面提高，模式机制更加科学，办学条件明显改善，有力促进了办学育人水平和人才培养质量提高。建校以来，学校为部队输送了17500余名合格的通信士官，空军现有通信导航台站长中，90%以上为我校毕业学员，学校被誉为“空军通信士官的摇篮”！
强化首位意识 确保政治合格
校党委坚持把思想政治建设摆在首位，深入推进中国特色社会主义理论体系进入教材、进入课堂、进入官兵头脑，切实打牢官兵高举旗帜、听党指挥、履行使命的思想政治基础。大力培育当代革命军人核心价值观，构建了思想教育、理论引导、文化熏陶、典型示范、实践养成、制度保障六位一体的思想政治素质培育模式，形成了“人生导航”、“形象塑造”、“士官解读”等一系列经常性思想工作特色载体，建立了关向应纪念馆、大连金州新区改革开放成果展览馆等10余个实践教育基地，“学员思想政治素质培养新模式研究与实践”获军队教学成果二等奖。
积极开展双拥共建，出色完成了驻地森林救火、海面清污等急难险重任务。扎实开展“加强党性修养、锤炼思想作风”教育整顿和创先争优活动，全校官兵逐步形成了众志成城的团队精神、攻坚克难的拼搏精神、严谨细致的科学精神、恪尽职守的负责精神、吃苦耐劳的创业精神。注重文化育人，兴建士官文化广场、“脊梁”主题雕塑和文化展示系统，构建了“校园生活”闭路电视、“士官之声”广播、政工网、“台站脊梁报”、网上校史馆等宣传教育平台。紧扣中心工作，深入挖掘新闻线索，运用军内外媒体加强宣传报道，2011年9月学校“蓝精灵”版教师节系列庆祝活动被中央电视台新闻联播、军事频道和新闻频道连续播出。坚持每年举办田径运动会、士官文化艺术节，组建军乐队、威风锣鼓队、腰鼓队、扇子操等文化队伍，官兵自编自演的文艺节目两次荣获全军战士文艺奖，三次荣获空军创作表演一等奖。强有力的思想政治工作极大激发了官兵的事业心责任感，毕业学员100%服从分配，100%自愿要求到基层一线岗位。涌现出扎根基层、艰苦创业的导航台长冷长有；以站为家、无私奉献的机务站长邓士兵；善于学习、勇于创新的计算机技师陈学；刻苦钻研、硕果累累的无线电技师陈小勇；立足岗位、一专多能的修理技师甘建勇；舍身忘死、连续奋战的全国抗震救灾模范易开红；管教有力、确保安全的闹市导航台台长杜海波；立足岗位、精武强能的雷达站长周俊忠等一大批优秀士官，他们执着坚守、勇于担当、励志进取，被誉为“空军通信台站的脊梁”！
坚持改革创新 提高育人质量
校党委坚持以科学发展为主题，以转变士官人才培养模式为主线，紧紧围绕基于信息系统的体系作战能力，不断更新教育理念。逐步形成“面向通信导航台站，坚持质量立校，坚持人才兴校，坚持特色强校，坚持依法治校”的办学思路，“信息主导的发展观、训战一致的教学观、一专多能的人才观、部队满意的质量观”的教学观念，“紧盯部队人才需求、创新人才培养模式，紧贴岗位任职需要、突出专业技能培养，紧跟装备技术发展、动态更新教学内容”的教学改革思路，“军政素质优，专业技能强、组训能力强、管理能力强”的人才培养目标，学校办学育人顶层设计更加科学合理。
学校紧盯空军部队人才需求，坚持“课堂向岗位迁移、理论向实践延伸、知识向能力转化”，深入推进教学改革。紧跟空军以情报保障网、作战指挥网、武器控制网、通信基础网“四网一体”为核心的信息化建设需要，积极调整专业设置，开设新兴专业、整合传统专业；充分借鉴地方职业技术教育课程改革成功经验，构建了“遵循知识逻辑、满足岗位任职、利于能力形成”、涵盖通信士官台站工作领域的基础教育、任职教育和拓展教育课程模块；改革创新组训模式，形成了基础对接专业、专业对接岗位、专业交叉融合的课程教学模式，“单装训练到台站值勤到分队训练到综合演练”的“四阶段”专业组训模式，与部队“联教联训联演联考”的合作育人模式，“训鉴一致”的考核评估模式。10项教学成果获军队教学成果奖，2门课程被评为军队优质课程，11部教材被评为空军级以上优秀教材，学员连续5年获得大连市大学生数学竞赛专科组团体第一名。作为全军职业技能鉴定试点单位之一，职业技能鉴定工作走在了全军前列，被《解放军报》、中国新闻网、人民网等媒体深度报道。
注重打造胜任“台站化”教学需求的教员队伍。采取“走出去”、“引进来”、“在职练”等方式，组织专业教员赴部队、科研院所和实习基地代职见习；外聘客座教授，建立81人的校外专家库，经常邀请专家和技术骨干来校参与教学、指导训练；深入开展岗位能力达标活动，加强教员教育理论学习和专业技能训练。目前，95%以上的专业教员熟练掌握专业技能。学校拥有37名高职教员，13名全军优秀教师，55人次获得军队育才银奖，5名空军高层次科技人才，一支师德高尚、结构合理、能力全面、经验丰富的“双师型”教员队伍初步形成。
按照 “设备布局台站化、机线建设标准化、教学手段现代化、综合交链网络化”的思路，在上级机关大力支持帮助下，模拟空军通信网系和航空兵机场通信导航台站工作状态，建设了通信导航综合训练场，实装网和模拟网，以及无线电导航、卫星与地空通信、无线电通信、有线通信、指挥信息系统、计算机等实训中心，内含20个模拟台站，形成了“一场、两网、六中心”的“台站化”训练条件格局，将“战场引入到校园、台站搬进了课堂”，实现了“台站化”、“模拟化”、“网络化”教学训练，为强化学员实践教学和技能培训提供了逼真的战场环境和系统的训练平台。
坚持学术科研为教学服务，以信息化条件下士官教育研究为方向，以通信导航模拟训练器材、训练软件项目的开发研制为重点，在全军院校率先成立了士官研究中心。近年来，承担总部、空军学术科研项目32项，国家、军队重点课题26项，其中5项成果获全军科技进步奖，12部多媒体电教教材、军事理论研究成果获总部、空军奖励。出版了以《中外士官教育比较》、《院校士官职业教育论》、《士官职业教育课程论》为代表的一批学术专著，创办了《通信士官》杂志和《士官教育资讯》等网站。以小发明、小制作、小革新、小论文“四小活动”为舞台，学员立足岗位的创新能力得到充分发挥。
坚持评建结合 促进全面建设
学校始终把教学工作评价作为深入贯彻落实科学发展观、全面提高办学育人水平的有力抓手，作为“党委工程”、“全员工程”和“发展工程”，把握内涵导向，注重科学统筹，加强组织领导，把创先争优活动与教学评价紧密结合，广泛开展公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰“一诺三评”，有力地激发了全校人员参与评建的积极性。实行常委与基层和评建“双挂钩”责任制，成立重点项目攻关组和抽测项目推进组，领导挂帅、全员参与，形成了众志成城、攻坚克难、强势推进的强大合力。2010年以来，筹措经费近亿元，新建 “四网一体”综合训练系统、教学质量控制中心、图书馆、干部餐厅、招待所、学员宿舍楼、直属分队宿舍楼、车场、南大门、士官文化广场，大力改善了办学条件和生活环境。持续开展“人人过关、堂堂过硬”活动，教员授课质量优良率达到85%以上；坚持“练为战”，狠抓学员军事体能、技能、专业技能、组训能力提高，学员综合素质大幅跃升。
坚持从严治校 锻造过硬作风
学校深入贯彻“依法治军、从严治军”方针，把精细化管理的要求贯穿到干部考评、教学管理、营院秩序、饮食保障等工作中去，健全规章制度，广泛开展“学法规、知法规、用法规”和“强管理、促稳定、尽职责、保安全”活动，狠抓日常养成，不断增强官兵条令条例意识和自我管理能力。加强教学质量过程监控，规范内务值班体系，加强“两个以外”人员管理，严格执行“禁酒令”，营区“四个秩序”严格正规，学校连续2年被空军评为管理教育先进单位和预防犯罪综合治理先进单位。实施学员模拟骨干任职工程，90%以上学员在校期间担任过骨干，学员自我管理、自我约束能力明显加强，保持了“团结、正规、创新”的良好校风。
加强后勤保障 改善办学环境
学校坚持教学训练拓展到哪里，后勤保障就延伸到哪里，做到“面向教学、科学规划、服务两员、精细保障”，先后三次被空军评为“后勤工作先进单位”，连续四年被评为“财务正规化建设一级达标单位”，2009年被评为全军文明卫生军营。落实军队现代营房建设要求，目前，学校已形成以综合办公楼为标志的办公教学区，以学员宿舍楼与大食堂为主体的学员生活区，以经济适用住房小区和公寓区为主体的家属区，以门诊部、浴池和超市为中心的服务区，建立并实施了规范化、系统化、社会化的后勤保障模式，形成了规划科学、结构合理、功能齐备的后勤保障系统，为构建校园现代后勤保障体系奠定了坚实的基础。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。随着新一轮士官制度改革的全面实施和空军战略转型的加速推进，学校又一次站在新的历史起点上。全校官兵决心在校党委的坚强领导下，深入贯彻主题主线重大战略思想，以“四项基础性建设”为抓手，更新发展理念，构建创新体系，深化模式改革，破解发展难题，按照学校创新发展规划，向着建设“全面构建包括资格培训、升级培训、职业技术教育、全程在职教育和新装备专业培训相结合的通信士官人才培训体系，把学校建设成为体系功能完备、职业技术教育特色鲜明的品牌院校”的奋斗目标，乘风破浪，高飞远航！
