党课是制度 讲好是学问
济南军区某机步团提高党员教育质量的几段经历
深度观察
可以这样对待党课教育吗
【现象回放】六连党支部书记是一名任职时间较长的老书记，可去年，他却在检查中被点名批评。原因他自己也清楚：连队党员人数不多，他觉得专门为准备党课下功夫没必要，为图省事就将党课教育和一般政治教育“一把抓”了。
深入调研后发现，有些连队党支部要么无法分清党课教育与一般政治教育的区别，要么在工作中把这两者“眉毛胡子一把抓”。当被问及“党课教育与一般政治教育有啥区别”时，个别党支部书记说不清楚，有些新任党支部书记更是连连摇头。
“用一般性政治教育代替党课教育，实际上是不清楚党课教育标准，会直接影响党课教育的质量”。团党委书记、政委梁中辉在随后组织的党支部书记培训班上，专门就怎样把握党课教育内容进行了一次专题辅导。他告诉大家：从授课对象上讲，党课教育是只对党员进行的一种特殊教育；从授课内容上看，对党员不仅要进行一般的政治教育，而且还必须进行党章和党建法规制度等党的基本知识和做合格党员的一系列教育；从授课要求上说，对党员的要求比一般官兵要更高、更严。
随后，团党委指导基层党组织突出围绕增强先进性意识、发挥先锋模范作用等内容，明确党课教育主题。前不久，该团开展“遵守廉政规定，纠治不正之风”教育活动，在组织官兵进行两天政治教育基础上，又用1天时间对全体党员进行了党课教育，对党员提出了更高的标准要求，教育收到良好效果。
党课是书记一个人的“独角戏”吗
【现象回放】党课该由谁来上？以往，该团基层党员经常会说，是党支部书记。党课教育记录本上也印证了这个答案，党课教育几乎是书记一人“包”了。这种情况带来的最大问题是：党课教育长年累月一副面孔一个腔，难免会单调乏味，吸引力减弱。
很多连队党支部尝试进行改变。三连让一名党龄最长的士官党员讲党课，这名士官党员虽然语言幽默、气氛活泼，可不少党员反映，他的课“趣味”盖过了思想性。从那以后，党课教育又变回了书记的“独角戏”。
党课是教育的一种，就要尊重教育的规律。连续两年参加集团军党课评比获奖的九连士官党员胡彦说，不管谁授课，都要把针对性实效性结合起来，如此才容易被党员接受，并内化于心外化于行。该团近两年一直进行这方面的尝试，他们一方面扩大授课人选择范围，请优秀党务工作者、地方专家、基层党员前来授课，使党课教育百花齐放；另一方面，深入研究党课教育形式和内容有机结合的方法，活用网上资源，把全军优秀党课资源进行集纳整理，不断学习借鉴、为己所用。
第二批党的群众路线教育实践活动展开后，三营围绕“改作风，党员应该怎么干”组织了一次系列党课活动，请不同身份、不同阅历的党员登台，结合个人经历和工作实践进行授课。营党委书记刘伟杰只是进行了几次辅助串讲，但活动成效得到了全体党员的好评。
