深化全民国防教育
■樊 博
天下虽安，忘战必危。没有国防观念和忧患意识的民族，是没有希望的民族。增强全民国防观念，提高全民忧患意识，必须深化全民国防教育，教育引导广大干部群众增强关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的思想自觉和行动自觉。
国无防不立，善教得民心。全民国防教育是党的宣传思想工作的重要组成部分，是建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程，是弘扬爱国主义精神、增强全民国防意识的有效途径。“固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。”历史启示我们，一个国家，如果国民缺乏国防观念，即使疆域再大、人口再多、物产再丰富，也不过是一盘散沙，很难形成万众一心的凝聚力、向心力。
我党历来重视加强全民国防教育。新中国成立不久，毛泽东同志亲自批准在高等学校学生中开展军事训练，为部队培养预备役军官。邓小平同志多次强调，国防教育要从娃娃抓起，要加强对公民特别是青少年的国防教育。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视全民国防教育工作，作出一系列重要决策部署，推动新时代全民国防教育领导体制机制改革，设立烈士纪念日、国家公祭日，建立党和国家功勋荣誉表彰制度，筹划举行一系列重大庆祝纪念活动，进一步丰富拓展了国防教育的时代内涵，全民国防意识不断增强，关心支持国防和军队建设的社会氛围更加浓厚。
我们生活在一个没有战争的国家，但并非生活在一个没有战争的时代。当前，世界进入新的动荡变革期，我国安全形势不稳定性不确定性增加，维护国家主权、安全、发展利益的任务艰巨繁重。“若无国防，则国难屡起，民将不得安其业。”我们必须准确把握深化全民国防教育的时代要求，增强教育的覆盖面、时代性、感召力，不断深化全民国防教育实践，进一步拧紧全民头脑中的“安全阀门”。
“功成理定何神速？速在推心置人腹。”捍卫国家主权和领土完整的思想，抵御外来侵略和颠覆的意识，不会天然存在于人们头脑之中。绝不能等枪炮响了才去抓国防教育，而应通过理论灌输、情感培育、示范引领、文化熏陶等多种途径，坚持经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合的原则，使国防教育入情入理、入脑入心。
俗话说，提衣提领子，牵牛牵鼻子。《全民国防教育大纲》规定，各级领导干部是国防教育的重点对象。抓好领导干部的国防教育，就牵住了全民国防教育的“牛鼻子”，应依托军队院校和各级干部教育培训机构，分级组织对各级领导干部进行国防教育专题培训。同时，应把青少年学生作为全民国防教育的基础，将国防教育要求有机融入课程教材，融入普通高等学校和中等学校考试内容，纳入学校绩效考评体系，不断提高青少年国防素养。
国家安全，人人有责。全民国防教育的“全民”二字，既指国防教育要向全民普及，也指国防教育需要全民来抓。当代中国，每个公民都应当依法履行国防义务，都有接受国防教育的义务和权利。全民国防教育应当全民受教、全民参与，把加强和改进全民国防教育作为全党全军全社会的共同责任。应持续推动国防教育进机关、进学校、进企业、进社区、进乡村、进军营、进网络，吸引社会各界广泛参与，在全社会营造浓厚的国防教育氛围。
