军校——人生抱负的淬炼场
■高文俭
一年一度的高考结束了，从考场走出来的莘莘学子并不轻松，他们开始了纠结的志愿填报工作，从记者调查看，不论是高中毕业生还是家长，对军校认知度都不高，在志愿填报上更倾向于高就业率、高收入的专业。军校真的是让青年学生难以实现人生价值吗？实际并非如此。
从历史看，我军历来重视办学办校，从人民军队成立之初，就办起了各种文化班、学习班、教导队，后来逐步发展为红军大学、抗日军政大学等。新中国成立后，以刘伯承元帅办军事学院、陈赓大将办哈军工等为标志，创建了一批军事院校。20世纪50年代中期，适应我军由单一兵种向诸军兵种合成军队转变，改建新建了一大批军兵种院校。后经多次调整优化，形成了数量规模适度的军队院校数量，总体上形成了体系、办出了特色、适应了现代化建设和军事斗争准备需要。每年都有数万名青年学生进入军校学习深造，成为军队建设的中坚力量。
当前，军队院校深化改革着眼解决我军院校建设“两个不够”“两个不足”等问题。深入贯彻习主席关于军队院校改革的战略意图，坚持以党在新形势下的强军目标为引领，创新发展理念，优化资源配置，完善制度机制，整合培养职能相近专业院校，捋顺管理关系和教学机制。健全院校管理体制，调整充实军种院校，推动军队院校体系整体优化，构建三位一体新型军事人才培养体系，使我军院校由传统模式向内涵发展转变，基本形成以联合作战院校为核心、以兵种专业院校为基础、以军民融合培养为补充的院校布局，这为建设一流军队培养一流人才提供了有力保障和支撑，也使军校成为青年学生大有可学、大有可为的新天地。
从需求看，现代战争强调信息主导、体系支撑、精兵作战、联合制胜。我军新的领导指挥体制和力量结构重塑后，最缺的是人才，尤其是缺联合作战方面的人才。部队人才建设需求就是军队院校办学方向和着力点。不论是联合作战指挥人才、联合参谋人才的培养，还是任务规划、指挥控制、电子对抗、气象海洋等联合作战保障人才的培养；无论是传统专业人才的培养，还是新型作战力量人才培养，都呼唤刚刚毕业的青年高中生步入军事院校。在军校这个大熔炉里把自己锻造成军队急需、训练急需、战场急需的优秀军事人才，锻造成部队建设、管理、保障方面的专业骨干人才，锻造成思想过硬、政治过硬、体能过硬、作风过硬的铮铮铁汉人才。
只身锤炼英雄骨，军校生活梦向前。军校依然是青年学生淬火的大熔炉、实现人生抱负的象牙塔、矢志国防和军队建设的淬炼场。
