江西省吉安市利用AI技术打造国防教育新场景
跨时空对话激活红色课堂
学生利用穿戴设备与数字人“红军老班长”互动。龙礼彬摄
中国国防报讯 肖波、特约记者龙礼彬报道：“红军爷爷，过草地时，您为什么把仅有的鱼汤给了身边的战友，自己却嚼草根？”“因为我是他们的班长啊，无论多么艰苦，也要把他们带出草地……”3月2日，在江西省吉安市思源实验学校文成分校五年级教室，学生袁苏灵与数字人“红军老班长”跨越时空对话。
这堂课，学生们学习的是《金色的鱼钩》一文，数字人“红军老班长”由技术人员根据课文中的人物形象与性格特征打造。课上，学生们通过穿戴设备与栩栩如生的“红军老班长”互动，现场气氛火热。
据介绍，学校教学使用的“智慧教学系统”，由吉安市教育部门联合科技企业、红色文化研究机构，运用AI数字人生成、语音交互、场景复原、智能问答等多项技术，结合中小学教材内容研发。目前，全市已有38所学校运用该系统辅助教学，课文内容包括《青山处处埋忠骨》《清贫》等。
同时，吉安市各类红色场馆也通过技术手段，拓展教育场景。在井冈山革命博物馆，智能机器人“讲解员”受到游客欢迎。“讲解员”通体银白色、高约1.2米，分别放置在6个展厅入口处，游客扫码后，它们就会根据要求进行讲解。
开学伊始，井冈山毛泽东红军学校将课堂搬进了井冈山精神数字体验馆。在“大仓会见”展区，四年级学生杨梓豪听说现场智能机器人可以“扮演”袁文才烈士，便与“烈士”聊了起来。
“我们现在能做些什么，才能不辜负您的期望？” “当年，我们为了保护家乡、守护革命火种，甘愿抛头颅洒热血。现在，你们要好好学习，锻炼身体，长大后用自己的智慧和力量守护好祖国。”亲切的对话，吸引学生纷纷互动。
“袁文才是井冈山革命根据地的重要创建者之一，也是井冈山人。学生与袁文才烈士对话容易引起情感共鸣。”该馆负责人介绍，面对问题，机器人会从专家梳理的袁文才革命事迹、红军历史知识库中检索信息，生成符合史实和英雄人设的回答。
