空军工程大学学员（资料图）
对接新一代——
为学员量身订制“驱动程序”
●读懂他们的灵魂“芯片”，才能让教育“走心”
●在可感可触的历史追问中寻找信仰的“源代码”
入学报到时，学员文力一眼就喜欢上了校园路两旁的文化灯箱。这些外观酷似智能手机的灯箱，不仅让文力感受到了这所军校的时尚亲和，还让他在接下来的军校时光里记住了那些屏幕上的英雄人物、红色传统。
“90后”是“拇指一代”、“网络生存者”，对接他们的信息化属性，才能为他们量身订制“驱动程序”。走在空军工程大学的校园里，这样的“驱动程序”无处不在——
大学综合训练馆，一群学员用心地摆放着多米诺骨牌。爬雪山、过草地、红军会师、遵义会议……一个个党和军队历史的重大场景在学员的手中摆出。轻轻触发机关，一幅幅历史画卷在游戏中重现。
微信平台上，由学员骨干组成的“校V”，在群组中传递时政辨析、军事观察、党史博览、理论学习、思想工作技巧以及国内外最新资讯。
学员自己打造的校园媒体成为最佳“精神伴侣”：队列行进、饭堂吃饭时，耳朵里听到的是“红色电波”广播电台；节假日，手机里收到的是精心撰写的“红信连心”短信；俱乐部里，电视台播放的是“红色视频”；课余时间，看的是“红色足迹”校报……
“他们从小吃着薯片、看着大片、玩着芯片长大。读懂他们的内心，才能让教育‘走心’。”该校副政委张金玉说：“年轻人不反对你讲的道理，但不入心。不是道理错了，而是方式错了。”
空军工程大学选择的方式是：把硬教育做成软培养。
学员不是爱看《来自星星的你》吗？那就把来自军营的“星星”请来，当航天员费俊龙和学员们一起分享自己的飞天故事时，一名女学员激动地说：“和都教授比起来，我现在最崇拜的人是费俊龙！”
学员不是觉得传统就是传说吗？那就让家在江西吉安的学员讲井冈山的故事，让家在“将军县”红安的学员说一说“红安精神”，让家中有红军长辈的学员讲一讲长辈的经历。学员们在交流中渐渐领悟到，“红色传人”并不是一个抽象概念，党史其实就是家史。
学员不是不喜欢看书吗？那就举行红色经典阅读竞赛，让学员在可感可触的历史追问中寻找信仰的“源代码”。学员牟克佳在看《忠诚与背叛》一书时不断思考，为什么革命先烈能在那种环境中坚持下来？为什么那个年代的青年都充满了理想和斗志？在一遍遍追问中，他找到队干部要回了先前上交的那份没有真情实感的入党申请书，决定重新写一份。
“做出这个决定的时候，我听到了自己怦怦的心跳声。”牟克佳说：“再次拿起笔，突然觉得手中的笔变得很重很重。”
