机关根据由督办人、发放人、领取人共同填写的《文体器材发放表》为基层发放文体用品，防止了随意发放、拖沓滞发等问题。张佳帅 摄
权是谁所给？权当如何用？权为谁所谋？第39集团军某旅在“三严三实”专题教育整顿中，围绕严以用权向每名党员干部提出了“扪心三问”。从党委常委到普通党员，深省自身查内因，对照职责慎用权，以实际行动作出了响亮的回答。
一问：权是谁所给
晒出权力清单，接受官兵监督
今年春节，七连连长李森原本打算在部队与官兵一起过年，不料突然得知母亲生病住院的消息，心急如焚的他犯了难：“春节假期连队少了连长，就意味着刚结婚的指导员孙明伟要全时在位。”该旅干部科了解到这一情况后，当即指派干部科干事刘睿思在春节期间到七连代职，当晚就把休假通知单送到了李森手里。
“干部科就是干部之家，干部有了实际困难，在我们职权范围内的都会尽力解决。”政治部副主任邓俊峰说，“组织赋予我们权力，是让我们用来为官兵服务的，而不是让官兵为难的。”
记者在该旅政工网看到，各科室都晒出了一张权力清单，开设“点赞”“拍砖”栏目，随时接受官兵监督，官兵动动鼠标就能把各科室的职责权限搞清楚。“把权力暴露在阳光下，能倒逼党员干部严以用权。”旅领导说。
“自行火炮底盘修理有2个名额，上装机械维修有3个……”在该旅文化活动中心公示栏前，二连上等兵杜志浩和几名战友围着《2015年技术学兵深造培训计划表》看得格外认真。军械科助理员柏立君告诉记者：“我们科有审批、选送技术学兵的权力，为确保选拔过程公平、公正、公开，我们不但把各类技术学兵的名额公示出来，还详细介绍了选送流程，让每名战士放心，对每名战士负责。”
