火箭军工程大学文职人员刘志浩——
潜心育人 深耕科研
■吴闰平 解放军报特约记者 钟福明
夜色如墨，火箭军工程大学副教授、文职人员刘志浩乘上开往北京的高铁，参加火箭军正高职专家教授专项答辩考核。
看着窗外夜景，刘志浩的思绪回到了几年前。2018年，刚取得博士学位的刘志浩站在人生十字路口，“橄榄绿”与“孔雀蓝”的抉择萦绕心头：是延续军官身份到基层部队带兵，还是留校转改为文职执教育人？
当时，正逢一个深耕多年的科研课题到了攻关关键期，与导师共同推进的两个项目也刚有突破。深夜的实验室里，台灯将刘志浩的影子拉得很长。反复摩挲记录着密密麻麻实验数据的记录本，他作出抉择：潜心育人，深耕科研。
加入文职人员队伍后，刘志浩面临很大挑战——既要快速吃透教学大纲，过好“教学关”，又要守好科研阵地，努力将科研成果转化为部队战斗力，双重压力让他一度有些松劲。直到那次，他撰写的研究材料被导师退回，像一记重锤敲醒了他。
那天寒风呼啸，导师带着研究材料走进实验室。看着圈改痕迹，刘志浩一下子红了脸，他心里清楚，自己的努力还远远不够。导师带着刘志浩逐字逐句推敲，从逻辑框架到数据表述，从专业术语到标点符号，一直打磨到凌晨。“教书育人要用心用情，科研也容不得半点马虎，你肩上扛的是强军育才的担子。”导师坚定的话语，让刘志浩重拾信心。
2019年，刘志浩迎来了教学生涯中的第一个研究生学员小刘。由于小刘是跨专业报考大学某专业，那段时间，刘志浩早晨提前半小时到实验室整理知识点提纲，把晦涩的专业概念转化为通俗的语言，更好启发小刘思考；晚上带着小刘一起查阅文献、调试设备，遇到实验瓶颈就一起坐在操作台前分析数据、反复试错。有一次，为了攻克一个核心技术难题，二人在实验室连续奋战数天，饿了就啃面包、困了就睡在行军床上。看到实验数据出现在仪器屏幕上，眼睛布满血丝的二人相视一笑。“只要始终保持斗志和锐气，敢较真、不服输，就没有攻不下的‘娄山关’。”刘志浩将导师的这句话分享给小刘，小刘深受触动。
从留校任教到送走一批批学员，刘志浩奋进的脚步愈加坚定。这几年，他像上紧的发条，一头扎进教学科研攻关中。入选军队高层次科技创新人才工程青年科技英才，指导学员获得全国电子设计大赛一等奖等多项国家级荣誉……每一个成绩背后，都凝聚着刘志浩对军队教育科研事业的倾情付出和执着追求。
京畿大地，晨光照进屋内。“我的成长进步，离不开组织的培养，离不开导师的言传身教。”答辩现场，刘志浩动情讲述。他说，无论答辩考核能否顺利通过，自己都会奋力前行，守好教学和科研两块阵地。
