用好改革实践大课堂
■徐向阳
改革实践既是大战场也是大课堂。深化国防和军队改革，是对军队建设目标，人员思想观念、素质能力等诸多方面的重塑，是实现强军目标、建设世界一流军队的必然选择。新的形势任务面前，需要我们以强烈的“本领恐慌”直面机遇挑战，在实践中探索，在探索中前进，用好改革实践这个大课堂，学好能打胜仗这门“必修课”。
我军已多年没打仗。能不能适应未来战争需要，如何打赢未来战争，是横在官兵心头的一道坎。深化改革的明确指向，就是强化军队战斗队职能，要求每名军人必须更加投入地学习军事、研究战争、练兵打仗。大抓实战化训练，就是要全面锻造能打胜仗的过硬部队。如何把和平积习从头脑里逼出来？如何使各级军官真正进入指挥员角色？唯一途径就是踏踏实实地研究战争、练兵备战。只有当我们真正把打胜仗看作命根子，把练打仗当作家常饭，边实践边思考边研究，才能真正解决“两个能力不够”“五个不会”的突出问题，才能掌握克敌制胜的看家本领。
从容迎接挑战，敢向强敌亮剑，是世界一流军队的重要标志。建设世界一流军队，先要学习世界一流军队。中国军事力量“走出去”，首先要求中国军人目光“走出去”。我军有着光辉历史和辉煌战绩，但过去能打胜仗不等于现在能打胜仗，能打传统战争不等于能打现代战争。不知对手，何谈对策？我们应当以学习的姿态，立足自身实际，积极吸收外军先进军事思想，既研究世界军事强国军事行动的筹划决策，也摸清其指挥机构的秉性特点，既研究借鉴其长处强项，也深入剖析其短板弱点，以专注态度培育专业素养，探索未来战争的制胜方略。
未来战争呼唤探索未来的头脑。深化改革，就是在设计军队的未来，从现在改起，使现在成为过去与未来的转折点。信息化是未来军队、未来战争的发展方向，是战斗力建设的“倍增器”，也是需要着力提升的关键性领域。然而也要看到，最关键的制胜法宝并非单纯的信息技术，而是在人，特别是指挥员的综合素养。一切先进的军事思想和军队、军人的成长成熟，都是在有效的军事实践以及有效的思考探索中萌芽和收获的。我们不仅需要深入学习信息化知识，强化信息化思维，提高信息化素养，把手中武器装备用到极致，着力打牢理论、体能、技能、指挥和作风基础，也应着眼未来审视当前的军事实践，大胆思考和探索，勇于批判和否定自我，在改革强军实践中，始终保持探索者的勇敢精神、创新能力，以不断加强学习来打造“更新更勇敢的头脑”，为建设世界一流军队贡献聪明才智。
