创新一种模式——
教学科研在哪里进行，学习就在哪里展开
小小的实验室内，从来没有这么热闹过。
7月8日，该校防空反导学院模拟训练中心，讨论声、交流声此起彼伏，校院两级党委常委带领机关职能部门在这里进行党委中心组学习。
教授王明宇为大家做了关于预警制导方面的专题辅导后，紧接着抛出了实验室建设遇到的困难：人才培养模式亟待创新、某新型导弹作战仿真平台建设需要立项……
“原来课题这么重要，还有这么多现实问题需要解决！”每次到教学科研一线了解学科建设与发展重难点问题后，校党委常委和机关同志都深受触动。
兴教谋战，必须先从“入脑入心”做准备。对领导干部来说，也愿意接受新理论、新思想、新知识，但由于职责分工不同，导致对一些教学科研工作知之不多、知之不深，在时间、精力上难以重点关注。
“武装头脑既要内化于心，更要外化于行。”该校党委书记、政委张磊介绍说，他们坚持将理论学习与破解建设发展难题相融合，积极创新理论学习的模式和方法手段，将学习地点从会议室搬到教学科研一线，通过加强党委自身学习、调研架起强军目标落地生根的“桥梁”。
该校党委围绕加强“两重一高”——重点学科、重点项目和高端人才建设，先后聚焦空天动力、信息对抗等重大课题攻关中的问题，在教研室、实验室现场组织中心组学习，做到集体研究一个专题、集智攻关一批难题，既帮助解决现实问题，又共同探寻学科建设发展的方向与思路。
深刻共识转化为积极共为。为重大科研项目开设财务审核绿色通道、调配公勤人员编制、增加办公用房、下拨专项经费……近3年来，该校党委先后妥善解决了教学科研难题100余个，将服务中心、共谋打赢落到了实处。
经过潜心探索和实践，该校党委走开了一条以专题学习为牵引、课题调研为基础、对策研讨为重点，相互衔接、融为一体的理论学习新路子。
采访中，一位教员告诉记者，以往随意调课、随意占用上课时间的情况如今得以根本解决，一分钟的教学时间也没人敢占用，实现了“我的课堂我做主”。
今年年初，该校党委认真学习习主席关于依法治军、从严治军的一系列重要论述后，及时研究出台了校党委常委专题议事规范、机关办公运行规范、教育训练管理规范等3个规范，从教学计划管理、教学组织实施、教学质量管理、日常秩序规范等4个方面实行刚性制度约束，为教学、训练和科研工作提供正规有序的良好环境。
学习跟着任务走、任务牵引深化学，该校党委将学习成果转化成了实实在在的行动，助推教学科研水平稳步提升。据统计，该校先后有6门课程获国家精品课程、12门课程获军队优质课程；获国家、军队级科技奖570余项，其中国家科技进步特等奖1项，一、二等奖12项，军队科技进步一等奖57项。
坚守一种理念——
学员能否成才，检验着办学育人的成效
“军官的培养是最艰巨的战争准备”。着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的军校学员，是该校党委始终坚持的首要任务。
课堂连着战场，今天的学员就是明天的战斗员。该校认真贯彻习主席关于“发扬光荣传统、当好红色传人”的重要指示，严格落实“部队训练进一步向实战靠拢、院校教育进一步向部队靠拢”要求，广泛开展“我看战斗力标准”“成才为打赢”大讨论，激励学员立志成才、建功基层。通过举办科技创新活动月、“百科创意”比赛活动，组织实装实弹演练、联演联训联考，提高学员能打仗、打胜仗的本领。
今年5月，该校学员走出国门参加土耳其伊斯坦布尔2015年国际未来飞行器设计大赛。在35支来自不同国家的代表队中，他们一举夺得大赛冠军。该校学员设计的载机因可靠性高、采用层叠式挂载结构等优点，有效克服了各种不良天气影响，同时，在小飞机投放项目中一举投落135架子机，超过第二名投放数量近10倍，为国家和军队赢得了荣誉。
毕业前夕，一场代号为“红色使命-2015”的多兵种联训联演在该校打响。
“松开固定螺栓！”“明白！”4名身着迷彩服的参演学员纵身一跃，跳上导弹装填车。伴随着他们干净利落的动作，近1吨重的某型地空导弹安全快速地与导弹发射架完成对接。演练结束后，学员们的精彩表现赢得现场指挥组的一致称赞。
今年，总部实施学员毕业分配制度改革，按规定学习成绩排名靠前的可以选单位,学校只有100余个赴西藏等边远艰苦地区的指标，而主动申请“到边疆去、到艰苦地方去、到祖国最需要的地方去”的学员却有200多人。
防空反导学院学员卜保健学习成绩优异，多次在全国数学建模和电子设计大赛中获奖，综合成绩全队名列前茅。他本可以选择去大城市的部队发展，却主动向党组织递交了戍边申请书，申请到西藏边防部队工作。
“舍不得空工大的N个理由”“用漫画向大学致敬”，在该校“印象空工大”微信公众号中，学员们纷纷制作多彩的毕业主题微信网页，通过各种形式表达难忘母校培育的感恩之情和服从组织分配、扎根基层的报国志向。
“创建一流大学，培育红色传人！”始终胸怀爱党信党向党的坚定信念和追求，一批批肩负强军重任的毕业学子，从这里走向守望祖国空天安全的机场塔台、雷达哨所和导弹阵地……
