空军在训练领域深入推进4项改革创新举措
让战鹰飞出实战化训练新高度
本报北京6月4日电 记者李建文报道：改革飞行训练体制、培养新型飞行教官、打造四大训练品牌、推进法规体系建设，随着空军训练领域这4项改革创新的深入推进，空军部队实战化训练水平不断提升。记者从6月3日召开的空军新型飞行教官培养工作推进会上获悉，空军已有60多名新型飞行教官走向战位。
改革飞行训练体制，就是着眼消除体系缺陷，提高系统效能，降低训练成本。空军正在调整优化飞行训练基地职能，突出新型教官培养、新机集中改装，并与清华大学、北京大学、北京航空航天大学等国内一流大学实现“战略联姻”，军民融合培养新型飞行人才。目前，空军首批28名“清华班”歼击机飞行学员，已在飞行学院完成高教训练，即将加入空军战斗行列。
培养新型飞行教官，是空军训练领域4项改革创新之重。这项改革基于新型战机陆续列装的实际，通过改变飞行训练理念、组训方式、训练内容，实现人与装备、人与作战体系的融合，提升航空兵部队完成使命、遂行任务的能力。
打造四大训练品牌，就是重点通过“红剑”系列演习、对抗空战竞赛考核、突防突击竞赛考核和“蓝盾”演习，在实打实抗中检验训练水平，分出高低优劣，牵引部队训练不断向实战靠拢。目前，先后有46名飞行员荣获“金头盔”、17个机组荣获“金飞镖”。
推进训练法规体系建设，就是把法制理念落实到训练领域。空军通过固化成功的、借鉴先进的、完善已有的、填补空白的、废止过时的，构建形成科学完备的新一代空军训练法规体系，为开展实战化训练提供依据。
（《解放军报》2016年06月05日 01版）
