学员们意犹未尽地走了，特殊学生们的课才正式开始。
战斗员万教授正在组织装备展开
万教授从教室角落的箱子里取出一大摞资料，分发到每个人手中：“之前我跑了好几趟才从这个旅‘刨’到的这些数据和失误案例，老规矩，综合学员指出的问题来找突破口。”
原来他们都是万教授带领的科研组成员，来听课是为了在交流和答疑中更加精准地定下研究方向。看着密密麻麻的数字，一名较为年轻的队员吐了口长气，显得有些发怵。
“我看得出新同志有话要讲。”万教授嘴角一扬说。
那名上尉有些局促地站起来看着他，“天天跟数据和机器较劲，时间久了我感觉有些没底儿……”
万教授顿了一下，沉声开口道：“曾经，老山战场我把自己‘钉’在红旗2上14个月，生怕放跑了一个空中之敌。党的十九大上，建成世界一流军队的强军号召让我再次有了当年的那种紧迫感。这一伟大使命落在我们肩上就是要敢于吃苦耐劳，实事一件接着干，作为一名防空人，若只当教书匠，怎么对得起领袖的嘱托？”
上尉若有所思地把目光缓缓从万教授的脸上移开。“走吧！”万教授恢复了笑脸和声调，大步迈向实验室，身后的十多号人跟了上来。
