研究生临床科研培训
建立以激发实践创新为核心的培养机制
完善论文评价标准，改变以往“重科研、轻实践”的认识观念，实行专业学位与学术学位分类评价标准，从专业学位的性质和特点出发，强调专业学位研究生学位论文应以强化实践应用为导向，重在考察学生综合运用理论、方法和技术解决实际问题的能力，有明确的实践意义和应用价值。
完善毕业出口要求，改变以往单独以发表论文作为毕业出口的唯一条件，针对专业学位研究生培养特点，明确了获得（或参与）发明专利、工程方案、新药证书、技术流程再造等，均可进行学位论文答辩。
此外，该校还完善了研究生奖助体系。2008年，学校制定了《研究生导师资助管理暂行办法》，由导师对所有全日制研究生的课题费和地方研究生的生活费进行资助。2012年，又出台了《研究生助学金、奖学金管理办法（试行）》，各单位在此基础上出台具体实施方案，通过培养单位补助、导师资助、参加科室奖金分配等方式，研究生每人每月生活补助提高至1500元以上，有效提升研究生学习积极性。
改革实施三年来，专业学位研究生岗位任职和实践能力得到了较大提升。临床医学（口腔医学）硕士专业学位研究生国家执业医师资格考试通过率由2012年的79.4%增至2014年的97.9%，首批与住培并轨研究生规培结业考核通过率达93.6%，超过同市其他医学院校并轨生2.8%，护理硕士专业学位研究生100%取得护士资格。改革相关经验总结在重庆市、全军乃至全国产生了积极影响。
